Roe A., Seigelman M. (1964), The Origin of Interests, The APGA Inąuiry Senes, No. 1, Washington, American Personnel and Guidance Association.
Runyan W.M. (1992), Historie życia a psychobiografia, Warszawa, PWN.
Reykowski J., Kochańska G. (1980), Szkice z teorii osobowości, Warszawa, WP.
Rychard A., Federowicz M. (red.) (1993), Społeczeństwo w transformacji, Warszawa, IFiS PAN.
Rzepa T., Leoński J. (1993), O biografii i metodzie biograficznej, Poznań, NAKOM.
Sawisz A. (1989), Szkoła a system społeczny, Warszawa, WSiP.
Schneider B., Stevenson D. (1999), The Ambitious Generation, New Haven-London, Yale University Press.
Seifert K.H. (1977), Theorien der Berufsuahl und der beruflischen Entwicklung (w:) Seifert K.H. (red.), Handbuch der Berufspsychologie, Góttingen-Toronto-Zurich, Verlag fiir Psychologie, Dr C.J. Hoqvefe.
Smoleńska Z. (red.) (1993), Badania nad rozwojem w okresie dorastania, Warszawa, Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
Smoleńska Z., Wieczorkowska G. (1993), Rozwój standardów ewaluacji w okresie dorastania (w:) Smoleńska Z. (red.), Badania nad rozwojem w okresie dorastania, Warszawa, Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
Solarczyk-Ambrozik E. (1999), Zmiana społeczna a kształcenie zawodowe (w:) Gnitecki J., Rutkowiak J. (red.), Pedagogika i edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności, Warszawa-Poznań, Wydawnictwo Naukowe ITE.
Solarczyk-Ambrozik E. (1999), Zmiana społeczna jako wyzwanie dla kształcenia zawodowego, Pedagogika Pracy nr 34.
Solarczyk-Ambrozik E. (2002), Szanse i bariery na drodze edukacyjnej w perspektywie biograficznej (w:) Dubas E., Czerniawska O. (red.), Drogi edukacyjne i ich biograficzny wymiar, Warszawa-Radom, Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu.
Sołdra-Gwiżdż T. (red.) (1997), Młodzież - wykształcenie, praca. Dylematy w zmieniającej się rzeczywistości społecznej, Opole, Państwowy Instytut Naukowy, Instytut Śląski w Opolu.
Stasik D. (2002), Gdzie jest praca, Newsweek 10.03.2002.
Strauss A. (1962), Transformations of Identity (w:) Rosę A.M. (red.), Humań Behauiour and Social Processes: An Interactionist Approach, London, Routledge and Keegan Paul.
Sugarman L. (1986), Life-span Deuelopment, London-New York, Richard Olay (The Chauser Press), Methuen & Co, New York.
Sulek A. (1989), Wartości życiowe dwóch pokoleń (w:) Nowak S. (red.), Ciągłość i zmiana tradycji kulturowej, Warszawa, PWN.
Super D.E. (1980), A Life-span, Life-space, Aproach to Career Deuelopment, Journal of Vocational Behavior 16.
Super D.E. (1984), Career and Life Deuelopment (w:) Brown D., Brooks L. (red.), Career Choice and Deuelopment, San Francisco.
Surówka I., Fenczyn J. (1983), Analiza krytyczna niektórych teorii rozwoju zawodowego, Psychologia Wychowawcza nr 1.
Szafraniec K. (1990), Człowiek wobec zmian społecznych, Warszawa, PWN.
Sztumski J. (1995), Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice, Wydawnictwo Śląsk.
Szymański M. (1994), Decentralizacja zarządzania oświatą - dylematy holenderskie (w:) Brzeziński J., Witkowski L. (red.), Edukacja wobec zmiany społecznej, Poznań-To-ruń. Wydawnictwo Edytor.
260