34 (511)

Każda intencjonalna aktywność ludzka - zarówno świadome poczynania jednostek, jak i zorganizowana działalność instytucji - opiera się na formułowaniu celów oraz na ich realizacji. Każdy z nas, podejmując i wykonując ważne decyzje życiowe, z pewnością zetknął się z problemami dotyczącymi ograniczeń realnych wyborów tego, co chciałby osiągnąć, doboru sposobów realizacji swoich zamierzeń i różnorodnych przeszkód w trakcie ich wdrażania. Przeważnie jesteśmy też świadomi, że satysfakcjonujące nas osiągnięcia zależą od właściwego określenia celów życiowych, które powinny być dostosowane do naszych zdolności (zatem ani zbyt łatwe, ani - przeciwnie - nadmiernie ambitne), a także od trafnego przewidywania przeszkód realizacyjnych, od determinacji w ich przezwyciężaniu i jednoczesnego wykorzystywania okoliczności sprzyjających naszym zamierzeniom.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
35 (494) O. ł    otak iscdX VI S/łbi-Sktv.mv ircJ.I. FtdieAa    W
skanuj0016 (294) ipLiLUJ L^kairti^    -J il^
hira 9(lekcja 9 ra,ri,ru,re,ro) va -N b b Ly <( fi rakuda vi ił- l)
Roy Lichtenstein m maybe v i i» ił 1/ i*/i— • rUi    if r r t -AND COULDNT
SAILING Slow beat £ Muł i taksi; G, Suthertawl £W B ihi#wi*r* ip Ni ił*i» • -. 1 • ■ %
SNC00510 (2) / .t, j r#* ^pfWihi<S) f/hfd»»v . h
Obraz0015 J- T j —!—^sjl ~vi_i_I_ 1 ; 1JT- > —i—^— iS “[ ę <£ Q.w
page0365 326 X VI Ił. Szkolnictwo TABL. 18. UCZNIOWIE PUBLICZNYCH SZKÓŁ POWSZECHNYCH WEDŁUG KLAS W R
Front Entry TT jjKL Q

więcej podobnych podstron