364 (20)

364 (20)



- 364


Tranzystory połowę

n o kształcie klina, którego profil wyznaczają, krawędzie warstw zaporowych. Rezystancja kanału jest w tym przypadku większa niż dla UDS =0. Dalszy w!zrost napięcia UDS powoduje dalsze „zaciskanie” kanału, zwiększa się zatem rezystancja kanału i przyrosty prądu drenu nie mogą byó wprost proporcjonalne do przyrostów napięcia drenu. Rezystancja dren-źródło Ros jest więc nieliniowa, a przyrosty prądu drenu, odpowiadające kolejnym jednakowym przyrostom napięcia drenu, są coraz mniejsze. Należy również zauważyć, że rozkład potencjału wzdłuż kanału nie może być równomierny, jak to przyjęto na rys. 6.10c. Gdyby podzielić kanał na sekcje o jednakowych długościach, wówczas sekcje położone bliżej drenu miałyby większą rezystancję z uw agi na mniejszy przekroi kanału. Wskutek tego spadek napięcia odkłada się głównie na odcinku znajdującym się w pobliżu drenu, a przekrój kanału przypomina swym kształtem przekrój pucharu spoczywającego dnem na krawędzi, z której jest wyprowadzona końcówka drenu. Jeżeli wreszcie napięcie UDS osiągnie wartość UDS = \Ur\, to obie warstwy zaporowo zetkną się w punkcie położonym w pobliżu drenu (punkt Y na iys. 6.10c) i nazywanym punktem, odcięcia (napięcie Up jest wcześniej już zdefiniowanym napięciem odcięcia). Dalszy wrzrost napięcia UDS nie powoduje prawie żadnych zmian prądu drenu, gdyż cały przyrost napięcia UDS ponad wartość \UP\ odkłada się na rozszerzającym się obszarze zubożonym (odcinek Y, Y' na rys. 6.l0d). Mówi się w tym przypadku o nasyceniu prądu drenu.

Całą charakterystykę prądowo-napięciową /D(C/DV) dla UGS = 0 przedstawiono na ryj.

6.1 la, na którym zaznaczono charakterystyczne punkty: napięcie odcięcia

Rys. 6.11

Charakterystyki -wyjściowe Id{VdsIUos: a) dla modelu uproszczonego; b) z uwzględnieni® nachylenia w zakresie nasycenia


Up, prąd nasycenia IDSS oraz punkty a, b, c, d, odpowiadające profilom przedstawionym na rys. 6.10a, b, c, d.

We wstępie do tego rozdziału sugerowaliśmy, że tranzystor połowy jest elementem maio skomplikowanym (w sensie złożoności zjawisk fizycznych). Jeżeli nawet dotychczas prezentowany opis działania tranzystora PNFET potwierdza tę tezę, tc na pewno nie dotyczy ona zjawisk w stanie odcięcia. Interpretacja zjawisk w zakresie UDS > \Up\ nie jest prosta i kilka -wyżej podanych faktów wymaga dodatkowego komentarza. Niejasne mogą być przede wszystkim dwie sprawy:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
przedmiotów może stanowić moduł kształcenia, dla którego przypisano w programie i kształcenia zakład
rośliny III (23) Pawężnica psiaPeltigera canina, A Piechę ma listkowatą, do 20 cm średnicy, kształtu
kirigami11 ♦ JABŁKO 1.W złożonym arkuszu formatu A4 wycinamy połowę kształtu jabłka, zaznaczając&nbs
kirigami4 ♦ ŻABA 1. Papier formatu A5 składamy na pół i szkicujemy połowę kształtu żaby. Cięcie zacz
WYDZIAŁ: KIERUNEK: POZIOM KSZTAŁCENIA: FORMA STUDIÓW: PROFIL: JĘZYK
-inkubować mieszaninę 10 minut w 65°C i dializować na krążku przez 20 minut -połowę mieszaniny ligac
BN 2 statek zajęty połowem statek o długości mniejszej niż 20 m zajęty połowem statek o ograniczonej
17953 P4092817 Gleba 0-2 cm: 2-9 cm: 9-14 cm: 14-20 cm: 20-30 cm: 30-50 cm:Profil nr 97 Lokaliz
69. Kierunek studiów: informatyka Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia:
122. Kierunek studiów: stosunki międzynarodowe Poziom kształconia: pierwszego stopnia Profil
45 (179) kawałkiem skały w kształcie klina” - pisze pewien autor w angielskim piśmie „Cornliill Maga
100c26 § 22. Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego przeznaczone do kształcenia w zawodach albo
Każdy obszar kształcenia, do którego przyporządkowano kierunek studiów, powinien być reprezentowany
20.    Promocja zdrowia: a)    nie Jest synonimem profilaktyki

więcej podobnych podstron