3 (1224)

3 (1224)



Szczegółowy program kształcenia (na odrębnych stronach: tematyka wykładów, ćwiczeń, seminariów, samokształcenia, zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Dla samokształcenia dodatkowo cele i metody jego realizacji (np. przygotowanie raportu, sprawozdania, eseju, prezentacja pracy naukowej)


WYKŁADY INTERNA:

Semestr zimowy:

1.    Choroby układu krążenia

2.    Choroby przewodu pokarmowego

3.    Choroby nerek i choroby alergiczne.

4.    Choroby układu wewnątrzwydzielniczego i układu oddechowego

5.    Choroby układu krwiotwórczego i choroby narządu ruchu.

6.    Wybrane zagadnienia z chorób wewnętrznych: ocena jakości życia u pacjentów przewlekle chorych.

WYKŁADY PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE:

1.    Zadania pielęgniarki w opiece nad chorymi internistycznymi. Model zadaniowy pielęgniarstwa,

2.    Zadania pielęgniarki wobec chorego z chorobą niedokrwienną serca, z niewydolnością serca, nadciśnieniem tętniczym.

3.    Problemy opieki pielęgniarskiej nad chorym z ostrą zapalną chorobą układu oddechowego, przewlekła obturacyjną chorobą płuc, astmą oskrzelową, ostrą i przewlekłą niewydolnością oddechową.

4.    Postępowanie pielęgniarki wobec chorego ze schorzeniem układu pokarmowego: chorobą wrzodową żołądka i dwunastnicy, WZW i marskością wątroby.

5.    Opieka pielęgniarska nad chorym z: chorobą zapalną nerek i dróg moczowych, ostrą i przewlekłą niewydolnością nerek.

6.    Zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentami z chorobami układu dokrewnego na przykładzie cukrzycy.

7.    Postępowanie pielęgniarki wobec pacjentów z chorobami układu krwiotwórczego: białaczką, niedokrwistością

8.    Zadania pielęgniarki w opiece nad chorym z reumatoidalnym zapaleniem stawów i osteoporozą.

9.    Postępowanie pielęgniarki w określonych stanach fizycznych: chory w podeszłym wieku, chorzy terminalni.

10.    Rehabilitacja chorych internistycznie.

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE SEMESTR I;

1.    Wprowadzenie - cele, treści i metody nauczania oraz warunki zaliczenia. Proces pielęgnowania jako podstawowa metofa pracy pielęgniarki i jego dokumentowanie.

2.    Zadania diagnostyczne pielęgniarki wobec chorego z choroba układu krążenia. Diagnoza pielęgniarska w sytuacji chorego z ch.u.k w szpitalu. Informacje o człowieku chorym na serce potrzebne do sformułowania diagnozy pielęgniarskiej. Udział pielęgniarki w opiece nad chorym w szpitalu w opiece nad chorym w celu wykonania badań.

3.    Problemy pielęgnacyjne chorego z zawałem mięśnia sercowego. Poznanie problemów w ostrym okresie choroby, hospitalizowanego w oddziale O.I.O.K. Podstawowe zadania wynikające z procesu diagnostycznego, leczniczego, pielęgnacyjnego wobec chorego.

4.    Edukacja zdrowotna pacjenta z choroba niedokrwienna serca. Określenie czynników ryzyka ch.n.s.u wybanego pacjenta. Opracowanie programu edukacji zdrowotnej dla wybranego pacjenta. Opracowanie w dowolnej formie treści programu edukacji odnośnie jednego czynnika ryzka ch.n.s. u wybranego pacjenta.

5.    Diagnoza pielęgniarska u chorego z przewlekła niewydolnością krążenia. Zebranie informacji, sformułowanie problemów i opracowanie planu postępowania opiekuńczego. Udział pielęgniarki w ocenie uzyskiwanych efektów terapeutycznych. Przygotowanie


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2. WYMAGANIA WSTĘPNE Student posiada wiedzę z zakresu programu kształcenia na studiach I stopnia, ki
Załącznik 2 SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH STEROWANIE
ydział sychologii Uniwersytetu Warszawskiego Program kształcenia na kierunku PSYCHOLOGIA Warszawa,
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja większą auton
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja Zajęcia z zak
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja z AWF. Z kole
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja zakresu, ale
Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe 5.2. Ocena programu kształceni
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
img360rozdzielczopulpit Program kształcenia na rok 2009/2010 IMIĘ I NAZWISKO: dr Małgorzata Kunicka
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA
Redakcja Wydziałowa Komisja ds. Programów Kształcenia na kierunku TRANSPORT w składzie: Przewodniczą
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1,
UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA na
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU EKONOMIA (I STOPIEŃ) Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów a)

więcej podobnych podstron