4 (1815)

1

PORADNIK

Do 30 września musisz wybrać temat na maturę ustną. Zapewne wahasz się, czy zdawać język polski na poziomie rozszerzonym - a to jest tylko jeden z wielu problemów. Pozwól więc, że w sposób bardziej przystępny niż Informator maturalny opiszę nowy egzamin dojrzałości z języka polskiego - by następnie podpowiedzieć, jaką strategię powinieneś obrać.

Najbliższy egzamin ustny zaczyna się w kwietniu 2006 r. - wtedy będą zdawać pierwsze osoby. Powinien skończyć się na kilka dni przed majową maturą pisemną. Konkretny termin maturalnej prezentacji każdego z uczniów ogtosi dyrektor szkoty w lutym 2006 r.

Część pierwsza egzaminu maturalnego, czyli matura ustna, polega na prezentowaniu przez 15 minut opracowania tematu wybranego ze szkolnej listy ustalonej na wiosnę 2005 r. Przez następne 10 minut będziesz rozmawia! z komisją i odpowiadał na jej pytania.

Na miesiąc przed egzaminem musisz dostarczyć swojemu nauczycielowi informacje o wybranej bibliografii i materiale pomocniczym. Obowiązek taki spoczywa na każdym maturzyście, ale jest to szczególnie ważne w sytuacji, gdy wybierzesz jakąś rzadką pozycję lub zupetną nowość, której nauczyciel może nie znać. Informacja o materiale pomocniczym jest potrzebna gtównie z powodów organizacyjnych (musi być wiadomo, czy w sali egzaminacyjnej trzeba zamontować komputer, wideo, rzutnik itp.).

Na tydzień przed egzaminem musisz dostarczyć ramowy plan prezentacji, którego wzór znajduje się w Informatorze na stronie 16. W naszych artykułach znajdziesz wiele przykładów takich planów.

Egzamin ustny ma charakter ilustrowanego prawie w dowolny sposób (grafika, malarstwo, muzyka, multimedia) referatu wygłaszanego z pamięci. Przed sobą możesz mieć tylko ogólny plan wypowiedzi (ten, który dostarczysz tydzień wcześniej).

Po wypowiedzi wyznaczony przez przewodniczącego członek komisji zadaje pytania, z których jedno zazwyczaj dotyczy w jakiś sposób przedstawionej bibliografii, a reszta - prezentowanego wywodu. Pytania i odpowiedzi (wygłaszane bez uprzedniego przygotowania) powinny trwać okoto 10 minut, ale to zależy też od długości Twojej wcześniejszej prezentacji.

Część pierwsza egzaminu maturalnego, czyli matura ustna, polega na prezentowaniu przez 15 minut opracowania tematu wybranego ze szkolnej listy ustalonej na wiosnę 2005 r.

Komisja składa się z przewodniczącego (egzaminatora wpisanego do rejestru Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej) oraz dwóch członków - nauczycieli tego przedmiotu (czyli polonistów). Przynajmniej jeden z nich musi być z innej szkoły! Z tego wynika, że przewodniczący prawie na pewno do zadawania pytań wyznaczy Twojego nauczyciela (tylko on wcześniej poznał bibliografię i plan prezentacji). Może być tak, że jeżeli Twój polonista ma uprawnienia egzaminatora, będzie jednocześnie i przewodniczącym, i zadającym pytania.

Z wyżej ukazanej zasady konstrukcji komisji egzaminacyjnej wynika też, że opłacało się wybrać tematy osobliwe, co zwiększyło szansę na to, że poza Twoim nauczycielem pozostali członkowie komisji nie będą się w nich dobrze orientowali. Wtedy o ocenie (czyli punktach) zadecyduje przyjazny polonista, a nie osoby Tobie mniej znane. Oczywiście tylko wtedy, gdy płynnie i pewnie będziesz się prezentował - nie trzeba być specjalistą, aby negatywnie ocenić stękającego ucznia!

Maksymalna liczba punktów do zdobycia na części ustnej wynosi 20. Z tego do sześciu przyznaje się za realizację tematu, do dwóch za kompozycję, do czterech za odpowiedzi na pytania, które zada Ci komisja. Aż osiem punktów możesz zdobyć za język Twojej prezentacji i odpowiedzi.

Aby zdać maturę wewnętrzną, trzeba otrzymać co najmniej 6 punktów. Tylko niezdany egzamin ustny można poprawiać w następnych sesjach. Z maturą pisemną jest lepiej: jeśli uznasz, że zdobyłeś za mało punktów, aby dostać się na wymarzone studia, możesz pisać ją powtórnie. Jest to jeden z wielu powodów, dla których warto się dobrze przygotować do części ustnej. Gdy np. w lipcu, w czasie rekrutacji na studia, okaże się, że zabrakło Ci punktów na wymarzony kierunek -możesz powtórnie zdawać potrzebne części. Brakujących punktów z ustnej już nigdy nie odrobisz! W dodatku mniej pracy wymaga podniesienie wartości tego egzaminu niż matury pisemnej. W końcu przeczytanie kilkunastu książek na wybrany (więc ciekawy!) temat i przygotowanie 15 minut prezentacji to znacznie mniej pracy, niż

BNa tydzień przed egzaminem musisz dostarczyć ramowy plan prezentacji.

4