50 51

\

6.    Koncert piosenek o tematyce zimowej. SoloWy śpiew dzieci przy akompaniamencie pianina.

7.    Cwał boczny po obwodzie koła przy piosence Ptaszki w zimie (jeden skok w takcie).

A    \

Cel: Kształtowanie słuchu muzycznego oraz reakcji ruchowych na różnorodny charakter muzyki podczas zabaw rytmicznych.

1/Marsz po obwodzie koła przy piosence W naszym przedszkolu. Prezentacja melodii trzech różnych piosenek jest sygnałem do

zimową i zabawy zimowe.

Tak się zachmurzyło — dzieci stają w rozsypce i naśladuj opadające śniegu.

Sanna - dzieci stają w parach jedno za drugim i podają sobie ręce, tworząc sanki. Suną sankami - biegając lekko w różne strony.

ma się po

■i

na do przodu, ręce splecione z tyłu za plecami).    ,

2. Słuchanie piosenki Popatrzcie ńa jamniczka (sł. D. Gellner, muz. B. Kolago) w wykonaniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).

POPATRZCIE NA JAMNICZKA

i

s

on.

jun.

szcze-ka, szcze-ka, D7

cza - ił

się na bab CZE

cię i

por-wał    bab - ci

D^m    G7

kap - cie.

A jak spał,

a jak spał

ta-ką grzecz-ną

■ 8 -h~

—_

u- , ■ a_,. ■

HO;_MJ— . • \ • i l •

L-p, *| ........ ■ 'j|

• .

J 4 5^

-—

t—J

——

1. Po - patrz-cie    na jam

2. Po - szar-pał    chust-kę

3.    A te-raz

nicz - ka! w ró r że

Wy

tur-lał

zro-bił

sięzko-dwie ka-

u - cie - ka

F f Ffo

Q. C .	•v C7 .....	I I | —- L --	C/F,		,		—r........ i -i
	---t—p-^—:-				S 7		' -j--
W —Jl—	JŁ——:-I;---	-—g-.-..... * ___		-W		----w-- ---- .. ...... r ■ ......

mi - nęmiał.

£_n_CI

A jak spał, C

a jak spał,

• .    •    A    .

ta - ką grzecz-ną

_% * >

£___■ C_

mm

n:

mi - nę

miał.

4. Pod

sto - łem jest ko - szy - czek, w ko-

51