ARKUSZ OBSERWACYJNY DLA DZIECKA 6 - LETNIEGO
Rok szkolny 2003/2004
Imię i nazwisko dziecka......................................................
Legenda:
1 - umiejętność, sprawność zupełnie nierozwinięta
2 - umiejętność, sprawność niezupełnie rozwinięta
3 - umiejętność, sprawność rozwdnięta zgodnie z oczekiwaniami
4 - umiejętność, sprawność wysoko rozwinięta
5 - umiejętność, sprawność rozwinięta powyżej oczekiwań
Obserwacje prowadzimy 3 razy w roku szkolnym.
Umiejętności, sprawności |
I obserw. wrzesień |
II obserw. luty |
III obserw. maj |
Uwagi | |
A. SPRAWNOŚĆ RUCHOWA |
1. Bieg na palcach | ||||
2. Stanie na jednej nodze | |||||
3. Rzuty i chwyty oburącz | |||||
B. SAMODZIELNOŚĆ |
1. Potrafi się ubrać i rozebrać | ||||
2. Sznurowanie obuwia | |||||
3. Nawyki higieniczno-kulturalne | |||||
C. DOJRZAŁOŚĆ SPOŁECZNA I EMOCJONALNA |
1. Współdziała w zabawie dowolnej | ||||
2. Respektuje umowy i polecenia | |||||
3. Potrafi pogodzić się z porażką. | |||||
4. Respektuje własność i prywatność innych. | |||||
D. KOORDYNACJA WZROKOWO - RUCHOWA |
1.Wycina i nakleja proste kształty. | ||||
2. Rysuje postać człowieka. | |||||
3. Odrysowuje figury geometryczne. | |||||
E. MOWA |
1. Swobodne wypowiedzi. | ||||
2. Wypowiedzi na zajęciach. | |||||
3. Opis obrazka. | |||||
F. PAMIĘĆ |
1. Odtwarzanie wierszy i piosenek. | ||||
2. Zapamiętywanie i wykonywanie poleceń. | |||||
3. Zapamiętywanie treści poruszanych na zajęciach. | |||||
G. FUNKCJE POZNAWCZE |
1. Zna swój adres i wiek. | ||||
2. Dostrzega różnice na obrazkach. | |||||
3. Potrafi rozwiązywać zagadki. | |||||
4. Układa obrazek z części. |
Lateralizacja:
1. Ręka: marionetka - prawa lewa
wycinanie - prawa lewa
2. Oko: kalejdoskop - prawe lewe
celowanie - prawe lewe
3. Noga: skoki - prawa lewa
kopanie - prawa lewa
Inne uwagi