CB i rad 242

242

XIV. ZDOBYWAMY UPRAWNIENIA AMATORSKIE

NAUKA ALFABETU MORSE’A

NAUKA ODBIORU ZNAKÓW TELEGRAFICZNYCH

Skuteczna nauka alfabetu Morse’a rozpoczynana jest zawsze od nauki odbioru. Naukę odbioru powinniśmy rozdzielić na kilka etapów. W okresie wstępnym powinniśmy przyswoić sobie melodię poszczególnych znaków i dla sygnału: krótkiego (kropki)- brzmienie „ti”. długiego (kreski) - brzmienie „ta”.

Następnym etapem będzie przyswojenie brzmienia znaków, zaczynając od znaków trudniejszych i różniących się od siebie, wg zasad i kolejności opisanych poniżej, dodając po jednym znaku z następnej grupy stopniowo po opanowaniu znaków poprzednich.

Podajemy w ten sposób melodię litery np.: „ A - tita”, „H - titititi”, „ S - tititi ”, „T - ta”, „G - tata”, ,J - titatata”, ,JN - tati”, „O - tatata”, „K - tatita”, „Y -tatitata”, „M - tata”, „F - tititati”, „Z - tatatiti”, ,J - titi”, „X - tatitita”, „D -tatiti”, itd.

grupa pierwsza	A; H;		S;
grupa druga	T	G;	J;
grupa trzecia	N	; 0;	K;	Y;
grupa czwarta	M; F;		Z;	I;
grupa piąta	X	D;	R;	B;
grupa szósta	E	W;	L;	Q;
grupa siódma	P	V;	C;	U;
grupa ósma	Z	?;	i	/;	i- •
grupa dziewiąta	8	2;	1;	9;	3
grupa dziesiąta	7	6;	4;	5;	0

W czasie nauki odbioru znaków alfabetu Morse’a bardzo ważne jest zapisywanie odbieranego tekstu. Nie należy zapisywsć literami drukowanymi, lecz w pięcioliterowych grupach piszemy jednym pociągnięciem ołówka, długopisu, traktując zestaw pięcioliterowy jako jedno słowo. Jeżeli w trakcie odbioru nie mamy pewności co do właściwej litery, nie zastanawiamy się nad tym, lecz stawiamy w tym miejscu kropkę i odbieramy dalszą część tekstu, np.: gajas; g...s; gaj..; gaj.s; gajas; itd. Znacznie lepiej jest postawić kropkę, gdy nie ma się pewności niż wstawić złą literę.

Jeżeli opanujemy odbiór wszystkich znaków przystępujemy do stopniowego zwiększania tempa odbioru.