Połącz liczby od najmniejszej do największej. Linie łączące nie mogą się przecinać.
Przyjrzyj sie kolejnym rysunkom. Ułóż zadanie tekstowe. Wskaż działania zgodnie z treścią ułożonego zadania, np. Na tacy było 8 jabłek. Dzieci zjadły 3 jabłka. Ile jabłek zostało?
I ^ I |
+ |
2 |
= |
9 |
1 |
CO |
4 |
I co I |