- funkcja komunikacji, inaczej nazywana funkcją interakcji społecznej; w jej efekcie odbywa się przekaz idei, pojęć, spostrzeżeń na temat otaczającej rzeczywistości
zlatania, refleksja, ocena bieżącej sytuacji, przystosowanie reakcji do pełnionej roli i
oczekiwań innych, selekcja informacji ważnych i nie ważnych)
- fuąkcia kontroli (porządkowanie przemyśleń, przeżyć społecznych, przeżyć społecznych i relacji z ludźmi, systematyzowanie i utrwalanie wiedzy w postaci odrabiania prac domowych, sprawdzianów)
Rozdział 7 Rodzina jako środowisko wychowania
Rodzina pełni kluczowa rolę w socjalizacji jednostki, jest ona jedną z grup odniesienia (czyli grupą, z którą jednostka się najbardziej identyfikuje, wiąże z nią oczekiwania, czerpie korzyści płynące z zaspokojenia potrzeb).
• Rodzina jest całością społeczną występującą we wszystkich kulturach i społeczeństwach.
• Czynnikiem spajającym jest więź społeczna.
® Jest płaszczyzną występowania pozytywnych i negatywnych przeżyć emocjonalnych.
•k, _ Jest przedmiotem zainteresowania wielu nauk.
H .(Sfasiak rozpatruje rodzinę jako:
1. Związek oparty na pokrewieństwie
2. Grupę osób o zachowaniach zamierzonych i niezamierzonych
3. Układ społeczny o cechach wspólnoty i zrzeszenia
— 4. Grupę współmieszkańców i osób współpracujących ze sobą w sensie ekonomicznym.
F. Adamski twierdzi, że małżeństwo stanowi instytucję o charakterze zamkniętym, jest związkiem dwojga ludzi niespokrewnionych ze sobą, na ogół wspólnie zamieszkujących. Rodzina natomiast jest grupą społeczną, skupia w swoim obrębie minimum 3 osoby. Rodzina ma charakter otwarty.
Rodzina jest grupą jawną, otwartą, przyjmującą nowych członków. Ma charakter grupy pierwotnej, opartej na bezpośrednich relacjach i emocjonalnych więziach pomiędzy jej członkami. Ze względu na brak formalnej kontroli i podziału zadań, rodzinę zaliczamy do grup nieformalnych.
FUKCJE I TYPOLOGIA RODZIN
Rodzina w społeczeństwie pełni 6 podstawowych funkcji:
1. Prokreacyjną e*
2. Ekonomiczna
3. Socjalizacji i wychowania
4. Zaspokajania potrzeb emocjonalnych , Zs^e^y
5. Kontroli zachowań członków
7/r
6. Nadawania pozycji społecznej. Zi r&J
/9~ Cr7C/Z~
Szczepański wyróżnia następujące typy rodzin:
® Małe i duże- nuklearna(2+l), tradycyjna, wielodzietna, wielopokoleniowa ® Miejskie, wiejskie ^ ,
• Endogamiczne(małżeństwo zawarte w obrębie tej samej klasy czy grupy społecznej), , ' ‘ 7' ^/c'
egzogamiczne(małżonkowie pochodzący z innych grup społ.) ' f ' ''' ////JLż/r /
• Jednorodne, mieszane(pochodzenie etniczne, wyznanie)
• Egalitarne, patriarchalne, matriarchalne C-O-Cz ,'l o
« Osobowe(równość statusów dzieci i rodziców, ważna dobra komunikacja), pozycjonalne (słabsza więź
pomiędzy członkami rodziny)
® Prawidłowe, dysfunkcjonalne, patologiczne « Pełne, niepełne, rozbite ® Zastępcze, adopcyjne PRZEMIANY WSPÓŁCZESNEJ RODZINY
Wpływ na przemiany współczesnej rodziny wywiera rozwój cywilizacyjny, lak i problemy gospodarcze i polityczne..
Według M. Horkheimera najważniejsze zmiany to
® Zmniejszenie się rodziny, przechodzenie od rodziny biologicznie zdeterminowanej do planowanej. DINKS- decyzja o nieposiadaniu dzieci
• £óźniejsze zawieranie, małżeństw ® Zmiana roli kobiety
® Kryzys autorytetu ojca
® Egalitaryzacja mechanizmów władzy i kontroli związana z równym udziałem w utrzymaniu domu zarówno kobiety
jak i mężczyzny . -
c Schyłek kultu przodków, malejąca rola dziadków w wychowaniu dzieci
• Rozluźnienie więzi pomiędzy członkami rodziny ^
on 1 n nc c\c