Chemia12

Ho/d/iul (>. Wlnsdwośd dal stałych, cieczy i guzów .............

(i I Alolrupia pierwiastków chemicznych......................

(>. I. I. Alolropia tlenu.....................................

(t, I .7. Alolropia węgla .....................................

(i. I..b Alolropia siarki.......................................

(i. I. I. Alol i opia fosforu .......................................

(i ’ Ihalowa ciał stałych ...........................................

(>.2. I lypy podstawowych sieci krystalicznych.......................

(>.2.7. I nergia sieci krystalicznej ..................................

h.7..b Kryształy jonowe..........................................

2.4. Kryształy kowalencyjne ....................................

Kryształy jonowo-kowalencyjne .............................

(>.Kryształy molekularne.....................................

(» 2.7. Defekty sieci krystalicznej ..................................

t> ’.H. Kryształy metaliczne.......................................

(> ’7>. Substancje bezpostaciowe ..................................

(> ' 10. Polimorfizm i izomorfizm .................................

(> ' Właściwości cieczy .............................................

f> i I. ('harakterystyka cieczy.....................................

i> b7. Zmiany stanu skupienia cieczy ..............................

h b b ('iecze jako rozpuszczalniki.................................

(>. b I. Właściwości wody.........................................

h. b\ Pudowa atomu i cząsteczki a właściwości fizykochemiczne związku

I iti i .ilura pomocnicza .............................................

(łdpowiedzi ...................................................... ¹

¹ Wyil.iwcy

• ii ■ ml (limini o,t>óhui i nicowanie -na. ('licmiu I. /.a kres rozszerza i |• i . n u «*iiv Olu uczniów liceum ogólnokształcącego. Niniejsze di mm / kolei. powstało dzięki uwagom i wskazówkom uzyska - ml u lu źnych konsultacji ze środowiskiem nauczycielskim i z ko • u miii Wysoki) jakość podręcznika potwierdził certyfikat Pol l .u /\siwa (’he ulicznego.

i li i.mówi częśc pakietu edukacyjnego, w którego skład wchodzą: i u nam unia. przewodnik metodyczny dla nauczyciela, scenariusze i nu ułan, testy sprawdzające, zestawy testów przygotowujących

ni..... lohogiamy, stcrcogramy oraz lilmy edukacyjne. Wszystkie te

ui ‘ soIm ściśle zintegrowane i pozwalają na pełne wykorzystanie ai\_t li mclod dydiiklyeznych w nauczaniu chemii.

i.....pH i\Vw'v podręcznika z Irzytomowej serii - która zostalii napisanii

i uli zonycli nauczycieli, współpracujących ze znakomitymi me-

¹    .....w ma zagadnienia dotyczące chemii ogólnej i nieorganicznej.

i    poilięcznikiem, uczniowie będą rozwijać zdobyte wcześniej

■ i pi/cprowadzania doświadczeń i obserwacji, pracy w zespole ■    ¹ ■ mu udziału w dyskusji.

i 1.1 pi 'cjrzyslej i powtarzalnej strukturze książki przekazywana d/a |csl lalwa do przyswojenia. Czytelnie wyróżnione tytuły roz-i - i podio/d/ialów oraz. piktogramy oznaczające rodzaj przekazywa-'i im idmiiosci pozwalają na szybkie odnalezienie szukanych informacji.

i a w lonnie wykładu, bogato ilustrowanego zdjęciami i modela-i i i/iiu |szc pojęcia zapisano pogrubioną czcionką, na marginesach • niio krótkie informacje służące poszerzaniu wiadomości i uła-i i i ■ ii Ii uporządkowanie. Szczególnie pomocne w zrozumieniu oma-• li l in.ilow są przykłady zadań wraz z rozwiązaniami. Ciekawostki n i uczniów do pogłębiania wiedzy, a proponowane doświadczenia n 'uli i| i u li do wykorzystania jej w działaniu. Sprawdzeniu i utrwaleniu ¹ ' li wiadomości służą polecenia kontrolne po podrozdziałach oraz i im i Minowania po każdym rozdziale. Na końcu książki znajdują się odpo-i i di i polccc 11 kontrolnych, tablice pomocne w usystematyzowaniu wie-i i .pis hlcialury pomocniczej i polecane strony internetowe, i " amv ‘i nadsyłanie pod adresem Wydawnictwa wszelkich uwag i suge-I • da mu- niezwykle |irzydatne w pracach nad kolejnymi publikacjami.

nli|ii .iiiimla |)ikhi(|iaiiHiw

I li’l .lwi r.tk.l

J1

ili‘llllli |.i

1

i li li ks