czy dziecko może iść do szkoły (2)

#

DZIECKO	1 OBSERWACJA	II OBSERWACJA
Poprawnie liczy przedmioty do 10
Potrafi - posługując się przedmiotami - dodawać i odejmować w zakresie 10 #
Rozumie pojęcia mniej, więcej, tyle samo
Potrafi podzielić przedmioty „po równo"
Nie ma problemów z wymową - prawidłowo wymawia wszystkie głoski
Wypowiada się pełnymi zdaniami, używa wielu określeń, zna prawidłowe znaczenie używanych słów		•
Opowiadając, co jest na obrazku, wymienia kilka (6-8) elementów
Rozumie pojęcia wczoraj, dziś, jutro
Używa prawidłowo czasu teraźniejszego i przeszłego		•
Zwykle kończy rozpoczęte działanie, zależy mu na osiągnięciu zamierzonego celu i na dobrej ocenie jego działania przez dorosłego
Stosuje się do obowiązujących norm, zasad, ustaleń
Potrafi współpracować z innymi dziećmi
• Liczy się z potrzebami innych dzieci, bawiąc się w grupie, nie jest konfliktowe ani nadmiernie wycofane		• •