-—--C:v*‘J-A-«W'«:!>!JTał
4. możliwość zidentyfikowania braków w swojej wiedzy i ustalenia własnych celów dydaktycznych.
5. możliwość osiągnięcia wyznaczonych celów w małej grupie,
0. zidentyfikowanie indywidualnych potrzeb każdego studenta,
7. możliwość zdobycia umiejętności planowania i organizowania własnej nauki w sposób, który z pewnością okaże się przydatny w przyszłej pracy zawodowej.