I-1
V|.mlasto blisko ponęty augustowskiej - Augustów lw Id górach oąjwfoecąj turystów •audety/Ksikonoize
Igdtłe JuktnU laldelka - qje«nk{ pn r r ■ (
4,korni jaskinia nijWrdzicj oówtcdurni (łokietka, raj, ?7) fi ^Cl-T/CA^l ©V Sjald turysta poiredby bi festyn ludowy? Znudzony i?
kpytaaie iwa dziedzictwem regionu
NldMeMR^MttiUni^a^ •"
• Mnkdnjr(4iMikt«v talMMn) 1■ '
• Łobrfe frzjrody (dziedzictwo przyrodnicze)
• Krajobraz (trąjohraz kulturowy)
Wywalmy furia generują pozostałe walory(miary krajoznawcze???) 2$0(2L[(XXX CU)(; UAi^OC^Wi *^lw Bo H odbieramy rzeczywistość wiroJdera? - w 85H
flaftijim dn jrorrinii lumcarrftt iwresiriakigcg—n
IfipMo jaskinie niedźwiedzia (w Sudetach 777) KL
Ltturysu to a IW kowany
Twystą kwalifikowmym jest osoba trwale zainteresowana turystyką uprawiająca ze znawstwem i zauułowaaea 2ybt2ib jq Zjxyplisty, pfTcs2rmgajxa społecznychnorm zachowania się aa szlaku ł w obiektach turystycznych, doskonaląca iwrąj sprawność foyuaą oraz łącząca turystyczną aktywność fityczaą z wizeehitiwrayin poznaniem własnego rejonu, kraju. Taką sylwetkę turysty proponuje PTTK.
V l£oi! c2cgo zalety- ze aa irbl przyjczdza najwięcej tur. (DOSTĘPNOŚĆ? Atrakcyjność, promocja)
OJ
•buk
Cu
ru«A ł;
# 11 walory krajoznawcze
J Walory LrjoznawczE, generują między innymi pozodałe walory turystyczne:
• walory wypocyafcowc; , •2
• walory LpxjaŁty;aic (wędŁarskx.‘ń)-ftwiLie, żeglarskie). “ ~
j Rapertepcja 2■ f .
Krajobraz rnultiacnsoryczny: transfennaeja rzec tywiit ego obrazu świata na Wartościujący świat znaczeń i idei -przypisanie obserwowanej rzeczywistości konkretnych wartości, które mają istotne znaczenie dla obserwatora.
Efekt: otaczający świat rzeczywisty jest różnie postrzegany przez poszczególnych turystów.
Lizuski os szlakach tur.
Sdald pi esic znak podstawowy, prostokątny o wymiarach 90 x 150mm ^ 13—1 <%>
Szlak2 spacerowe znak podstawowy, kwadratowy o boku 100 mm (również ścieżki tematyczne)2^]
* 2 nfi?
Szlaki narciarskie znak podstawowy, prostokątny o wymiarach 9Q2x ISO inm j-Szlaki rowerowe znak podstawowy - kwadrat o boku 200 mm rtfj" J * Szła Id tonąc pomsaarzowe kolon Średnicy dcm Q
16. mapa mentalna
Mapy mcouioe zwane są inaczej mapami myślowymi, mapami pamięci, fest to metoda wizualnego opracowania problemu z wytorzyitsairm rysunków obrazów, symboli, zwrotów, lusel Metoda u została opracowana przez Tany'ego Duża na jest metodą porządkowania wiadomości, tworzenia skojarzeń pomiędzy nimi i łączenia je w logiczną całość wokół pewnego głównego tematu Ułożenie Informacji w formie mapy myślowej jest bardzo skuteczną metodą nauczania, pozwalającą ru wzrokową percepcję i kreatywne myślenie. 7???7?7777T?7?
l7.psydto|ngł« łotclłgentna . '
*/T)\jC Psychika •mcHgcntna - utulenie związku przyczynowo-skutkowego, między światem rzeczywistym, który r^eaaojemy u pomocą zmysłów a
^ światem wyobrażeń (mundtii łmagJnalbk który definiujemy pojęciowa
IS.inwcniaryzacja ISiarystjta krajoznawcza
• trzy sównocconc frakcje poznawcza, wychowawcza i rekreacyjne, które muszą ze sobą współgrać 30. interpretacja2ofi oachownśri turysty
(J 21. aa jakim pegetforzu Płock - pojińcm wielkopolskie \J 22- u j«kfe| okolicy Jaaktnla rąj - Kielce
spędzanie wolnego czasu oparte na piogramtc zwiedzania ohieUów i poznawania walorów Uoedrictwa kuUumwego { przyrodniczego regionu,