DSCN0578

Kion mi defranćas de la ^yortoj ?

—    De la vortoj vi detranćas la kapon (la literon k).

Kiun novan kapon mi alskribas al la senkapaj vortoj?

—    Al la senkapaj yortoj vi alskribas la literon t. ću la vortoj kun la nova kapo t demandas?

—    Ne, la yortoj kun la nova kapo t ne demandas, sed iii i*

Kiaj yortoj estas iii?    ^0r%

—    Ili estas la montraj yortoj.

Kion faras la montraj yortoj?

—    La montraj yortoj montras.

Kion montras la vorto tiul

—    La vorto tiu montras personon au difinitan objekton.

Kiu vorto montras objekton?

—    Objekton montras la vorto tio.

Ću la vorto tia montras lokon?

—    Ne, la vorto tia ne montras lokon, sed gi montras Mjl Kion montras la vorto tie!

—    La vorto tie montras lokon.

Kaj kiu vorto montras direkton?

. — La vorto tien montras direkton.

Ću estas nur proksimaj personoj, objektoj, lokoj kaj direktoj?

—    Ne, ne estas nur proksimaj personoj ..., sed ankau mat proksimaj.

Kiun vorton ni aldonas por montri proksimajn personojn, objektoji; lokojn kaj direktojn?

—    Por montri proksimajn personojn, objektojn, lokojn kaj di rektojn, ni aldonas la vorton „ći“ antau au post la vorto. ]

La montraj yortoj montras proksimajn kaj malproksimajn personojn, objektojn, lokojn kaj direktojn.

Ći tiu lernanto sidas en la unua benko kaj tiu en la lasta. Ci ti> libro apartenas al mi (gi estas mia) kaj tiu al lermanto N. Ci tio esłft blanka kaj tio estas nigra. Ći tie staras la tablo kaj tie estas la sranko-Lernanto N. venas al mi ći tien kaj alportas al mi sian kajeron. P^' li iras jam de mi tien al sia benko. Lernantoj (-inoj) ripetas nun lłj montrajn yortojn. Ili estas ankau tre praktikaj.

Lernantoj (-inoj)! Ću ći tiu libro estas ruga?

—    Ne, ći tiu libro ne estas ruga, sed gi estas blua.

Kiu libro estas ruga?

—    Tiu libro estas ruga, kiu kusas sur la fenestro.

Ću ci tio estas granda objekto?

^ Ne, ći tio ne estas granda objekto, sed malgranda.

Kio estas granda objekto?

—    Granda objekto estas tio, kio staras sur la sranko.

Kiu meblo estas ći tie?

—    Ći tie estas la instruista tablo.

Kio staras tie en la angulo? ,

-y Tie en la angulo staras Ja brana sranko.

Lernantoj (-inoj)! ću la homo havas tri manojn?

—    Ne, la homo ne havas tri manojn, sed nur du manojn.

Ću la manoj estas egalaj?

—    Ne, la manoj ne estas egalaj, sed iii estas diversaj. •

Kiaj manoj estas?

—    Estas dekstraj kaj maldekstrąj manoj.

Kian manon mi levas supren?

—    Supren vi levas la dekstran,manon. ću mi levas la dekstran manon?

—    Ne, vi ne levas la dekstran manon, sed vi mallevas la dekstran manon.

ću mi levas la dekstran manon?

—    Ne, vi ne levas la dekstran manon, sed vi levas la maldekstran manon.

Kion mi faras nun?

—    Nun vi mallevas la dekstran kaj maldekstran manojn (ambau manojn).

Ću vi portas viajn kajerojn kaj librojn en la mano?

—    Ne, ni ne portas niajn kajerojn kaj librojn en la mano, sed en la librajo (en la teko).

ću vi scias, kiu homo portas leterojn al diversaj domoj?

Jes, ni scias____ leterportisto portas leterojn al diversaj do

moj.

ću li portas nur leterojn?

—    Ne, li ne portas nur leterojn, sed ankau kartojn, gazetojn kaj i monon.

ću en Krakovo estas leterportistinoj ?

—    Jes, en Krakovo estas ankau leterportistinoj.