DSC72 (3)

DSC72 (3)



Długookresowe czy krótkookresowe ^ Rorz^i z selekcji

Selekcja jest wydajniejsza .w dużych' niż w małych popuiaqa ćhi^f

Postę pge nft|||ny wlseI^ji"3łffgbqkresowej jest proporcjonalny®; \yie I koscjfj^^^ąjcj iV i-i rite n sywności •selekcji

Istnieje s p rze cz n oś^c^ m i ęd zy Afektami'selekcji uzyskanymi w-krótkim i długimfokreśie czasu Mała popuiaćjli; i ostra selekcja daje pozytywne efekty krótkookresowe lecz mierne długookresowe ' Wielkość populacji;pstrość selekcji, liczba generacji selekcjonowanych - zależne od warunków hodowli;


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC82 Wstęp. Jak pisać o etyce? Poniższa książka jest bardziej esejem niż traktatem naukowym. Chcę
DSC50 (4) Elementy procesu selekcyjnego 1*Metody selekcji: np: masowa czy indywidualna 2. Kryteria
DSC44 (2) tyietoda wskaźnikowa z zastosowaniem indeksu Selekcyjnego www. bunda, unima.mw/ •
IMGP1463 2ANarunek selekcji definiujemy w sposób rekurencyjny*. • każdy elementarny warunek selekcji
IMG671 Celem selekcji jest takie ukierunkowanie tworzenia kolejnych pokoleń rozwiązań, aby ich przys
DSC 72 28 Odmiany myślenia o edukacji i ograniczać sferę bezwiednych zachowań34. Te aspekty przemawi
- - - - (37) 72 przy czy oraz    % = 1 " ( iga +    1Q + ŁgV
DSC04466 (2) TRZEBIEŻ SELEKCYJNA ILMURZYŃSKIEGO Podstawą prowadzenia tazebiezy selekcyjnej jest podz
DSC04469 (2) TRZEBIEŻ SELEKCYJNA ILMURZYŃSKIEGO Podstawą prowadzenia trzebieży selekcyjne) jest podz

więcej podobnych podstron