filoz str 5

filoz str 5




w aWeilonijCh ifelachach . Tbtoj fflo^ofra -icyzia-ainia oastąpujace -<e\ac'[e.; -fsl070{iQ pcrtrmiolawoic; obi/wałem (idea,™^! państwa abywałeliiiietp-Mtootea-

sQmo»TĄdu łenc/łoiiaJnego) -

{U070^a piawa.

»i j J ■ _y___ v

FILOZOFIA W£AD2V 0 FILOZOFIA PODMlDTOwCtóCi f A OBN wATEiiA ^

lEłLClZOFlA PRAW A

X ^2.¥-iCZM Vł\s^as>ć_

p(35>*2aVvwQ3r\\^ r\OV»vJ^lV\ -iCfZ.wlO^OsS rrv\^d7\^ ^r»Q!*fc>rrv Q_ mecz.VJ^vi\ sKOŚCaO,

£ V UCyZOP \ H Y>S    scwŁa^    v£j£ft\>tona^tn A

-*<2Fłx\%C& C**\^r»\Q£3^ s^Vi\3C)Anv^c.V\ , ‘*»VŁtr> .

|3VA ad    par>a\v*Q.\ j^oaaadsk wssę>QXy&YrY^nid., vr\M» c&iv^Qjh o\ciei&On€Ł

wv^7.oo.c-7.rv*V.\ ó\ęx p0xS^v»0- p^av»ne.cp V pcv66\v^ł.    . Łeaeki \ecpt>»eTT<x

to TOTMgki \Tf£. ^iviV\u-iCl ^zCŁJÓoWCL    \e^cVO "ŁQC>V»\ar»CX tCO Wk£^a0CL fiaO&e^uOud

tf\Jvol 'ono. :nms4. \^ę4ng.t w\o 3atfxjfam\a aaecmfeŁ. i wo Tijn. •pvz€srrsQu*łQŚL) .

T^cyLO^CL wspO^A^HrM^T^iCL rrv^- .p6u\fen|x^ nO-Cyi^e,^^^ -    \ ^«clc^q_pCrń-2»\vjQ..

FILOZOFIA EDUKACJI (T FILOZOFIA 7/DKOWlA

Tprrr

j Metoda edukacji •——•—-X!    Mełoda -zdrowia fpy oj iioki^ka)L.

Cai| pizełtcwi/wO-rl. wiechy enoLjkiopedijczrm? Czij metoda, pC£)mQt^czna>/'p'Q£)rT'&"

X.L.Łik-. .1

_Kjcsne wijkOrcipłOnie wiedli] w lOTwia^wOniu OtneśłorHjCh piOblemOi^ i Gzy OQi/Ć

LI 3:tlX Uy    fTtt*i -•■] j* [“ nFfjf^iFil1,

od jmikioinodouiakO. i pasze młO-ć - uczi/ć globalnie ■ Gz\j od ■•octu ma paczałku edukacji. wprowadzać informatykę. ; qlabalne hećci patojteby dolizeć do


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
filoz str 3 py?e>Ttv.
filoz str 7 ■z ■zo-łozenio. je^>ł oddcun^ wiedzą L Mi7evnoić człowieka wobec w jedzą i/udzkoici.
str  WZAJEMNE POŁOŻENIE ELEMENTÓW W PRZESTRZENIELEMENTY PRZYNALEŻNE PRZYNALEŻNOŚĆ PUNKTU I PROSTEJ
skanuj0026 (178) Motyw na str. 13 + 15 sac ~ :- = Prz. cc: wałki er. w e;Kcs OKubeczki na jajka Rolk
skanuj0028 Schemat do modelu 12 ze str. 25 {Va K» V

więcej podobnych podstron