Wersja I
1. Podaj definicję "pleiotropiiM wymień pięć przykładów. 3 min. ■
ś • ...•.••!* W-'*• * .....
• • •«.- •
2. Napisz skiajne genotypy potomstwa heterozygot w pięciu parach alleli. .....1 min.
3. Wymień cechy odziedziczalności. •" ' 2 min. • -•
4. Wymień trzy jednostki chorobowe, w których obserwuje się zaburzenia w systemie DNA
2 min. .......^~ ■’ •':}»*-—=■' • ----—
5. Objawy i sposób 'dziedziczenia'albinismus totalis. min"p
6. Jak zbudowany jest antygen ELA klasy U u człowieka? 5 min. *
7. Podziel immunoelobuliny na klasy, podkłasy, typy i podtypy; podaj kryteria tego
podziału. =—4 min.”--”"" r........ ' ------------
8. Opisz geny kodujące syntezę immunogłobulin. 5 min.
9. Mechanizm powstania chromosomów kolistych; z których chromosomów mogą powstz' chromosomy koliste? k": 3 min.
10. Wyjaśnij zasadę tolerancji Cricka. 2 min.
11. Wymień kodony nonsensowne i ich znaczenie. 2 min.
12. Wymień zaburzenia wynikające z niewłaściwej przemiany zasad pirymidynowych.
2 min. j.
13. Omów regulację'genów przez hormony sterydowe. 5 min.
14. Przedstaw podział mutacji genowych. 3 min.
15. Omów system reperacji SOS. 5 min.
16. Wymień czynniki, które mogą być kodowane przez onkogeny. 5 min.
17. Na czym polega próba krzyżowa. 3 min.
18. Wymień enzymy i substancje w procesie transkrypcji. 3 min.
19. Czy mężczyzna o fenotypie AtB MNs Rh(+) może być ojcem dziecka A2B MS Rh(-)
jeżeli matka posiada fenotyp A,BMNs Rh(-f-)? 7 min.
20. Czy mężczyzna posiadający grupę krwi 0 MS Rh(+) może być dawcą krwi dla grupy
AB MS Rh(-)? 7 min.- •/.