~LWF0019

~LWF0019



akcją chrystianizaeyjną, miał dowiedzieć się — jak głosi wspomniane opowiadanie — o praktykach pogańskich odbywanych na dworze jednego z możnych swego kraju. O pozycji sjjołecznej właściciela dworu świadczy obecność tam niewolników. W celu położenia kresu tym praktykom Olaf udał się do owego dworu w przebraniu, dzięki czemu mógł być rzekomo (całe opowiadanie nie ma bowiem najmniejszych cech autentyzmu) świadkiem samego obrzędu i słuchać śpiewanych podczas niego pieśni. Obrzęd polegać miał na tym, że phallos konia, zwany tu Yęlsi — słowo związane jest z *valusan i pochodnymi i w formie czasownikowej znaczy „obracać się wokół własnej osi“ 1, stąd walec — odpowiednio przez gospodynię zakonserwowany przy pomocy cebuli (lub czosnku; użyty w tekście rzeczownik laulCj por. ros. Jiyi<, może oznaczać obie rośliny) i przechowywany przez nią w lnianym płótnie przechodził z rąk do rąk wszystkich domowników. Każda z zebranych osób wypowiadała przy tym zwrotkę, przytoczoną przez sagamadra. Gdy tedy gospodyni podawała Yęlsi swemu mężowi, mówiła równocześnie: „Zwiększ się Yęlsi | i wyprostuj do góry | wzmocniony lnem i wzmocniony cebulą [lub czosnkiem; dosłownie— podparty]. Mech Morna przyjmie tę ofiarę, | a ty gospodarzu | weź do siebie Vęlsi!“ 2.

Powstanie VęlsapaUr, a zwłaszcza przytoczonych w nim, bardzo drastycznych strof, datowane jest przez filologów na ogół na koniec XIII w.3. Zamieszczenie ich, jak i całej opowieści w sadze o św. Olafie tłumaczone jest dążeniem do ośmieszenia dawnych wierzeń i kultów. Trudno jednak przypuścić, by ośmieszenie takie mogło operować motywami całkowicie obcymi wierzeniom i praktykom kultowym przedchrześcijańskiej Skandynawii, gdzie — o czym będziemy mieli możność . obszerniej mówić — tradycje dawnej religii były szczególnie żywe jeszcze w kilka wieków po oficjalnej akceptacji chrześcijaństwa jako religii państwowej. Właśnie wiadomości o żywotności tradycji dawnej religii, szczególnie w formach ludowych, skłaniają do zapatrywania się na całą opowieść Vęlsapattr z mniejszym sceptycyzmem. Jeżeli bowiem istnieją przesłanki, że niektóre zwyczaje związane właśnie z kultem phallicznego Freyja utrzymały się w bardziej odległych okolicach Szwecji do końca XIX w.4, dlaczego opis obrzędu, przekazany w Vęlsapattr miałby być w całości zmyślony? Najprawdopodobniej mamy tutaj do czynienia z chrześcijańską reinterpretacją przekazów o częściowo zapomnianych, częściowo niezrozumiałych obrzędach. Stopnia tej reinterpretacji nie jesteśmy w stanie ocenić.

Za pewną dozą autentyzmu niektórych przynajmniej elementów strof cytowanych przez sagę przemawiają i inne względy. Poza faktem, że w obrzędzie istotną rolę odgryw-ał phallos konia —♦ o dobrze poświadczonej roli kultowej tego zwierzęcia wspomnimy w dalszym ciągu — na uwagę zasługują przede wszystkim słowra

41

1

   K. F. Johansson, tl ber die altindisehe Góttin Disand und Verwandtes, Beitrage zum Fruchłbarkeitskultus in Indien, Skrifter utgivna av Kungl. Humanistiska Yetonskaps-Samfundot i Uppsala, 20: 1, Uppsala-Leipzig (1917), s. 121, przyj). 1.

2

   E. A. Kock, Den norsk-isldndslca slcaldediktningen, t. II, Lund 1949, s. 123, zwrotka 4: „Aukinn ert vęlsi | ok upp of te-kinn | lini gasddr, j enn laukurn studdr | ])iggi mornir | ])ett.a bketi! | Enn bóndi sjałfr j ber|m at J)er Yęlsa!“. Dla oszczędności miejsca zarówno w tekście, jak i w przypisach pracy teksty rytmiczne podajemy oddzielając poszczególne wiersze pionowymi kreskami.

3

   F. Jónnson, Den oldnorske og oldislcindslce TAtteraturhistorie II B., K0l>enliavn 1920, s. 163.

4

   K. G-. Westman, Bidrag Uli problemet oni Nerlhus-Frókulten i Sverige, „Saga och Sed“, Uppsala 1943, s. 199 i nast.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kolorowanka wymowa R Dowiedz się, jak nazywa się każdy z dinozaurów, a następnie pokoloruj je!
labirynt wymowa R Dowiedz się, jak nazywa się każda z rybek, a następnie je pokoloruj!
gli dowiedzieć się, jak funkcjonuje prestiżowa Uczelnia od środka, poznać jej bazę infrastrukturalną
L N Z M Matuszewski A Holewa Marcin Matus A licja Holew ZALICZANIE Dowiedz się, JAK ZDAĆ każdy egzam
page0105 ZASŁUGI. 103 Można wiec tylko od niego dowiedzieć się, jak wyglądały niektóre myśli mistrza
10 PYTAŃ, KTÓRE WARTO ZADAĆ DZIECKU, JEŚLI CHCESZ DOWIEDZIEĆ SIĘ, JAK BYŁO W PRZEDSZKOLU 1.
SPM?091 Umiejscowienie ofiary 1. Ważne jest dowiedzieć się jak najwięcej o ofierze. Potem Wykorzysta
BCM Jak szybko znaleźć produkt? Dowiedz się jak korzystać z ułatwień jakie dla Ciebie
55801 kolorowanka wymowa R Dowiedz się, jak nazywa się każdy z dinozaurów, a następnie pokoloruj j
Br Spotkaj się z nami na SALONIE MATURZYSTÓWPerspektywy 2019 Dowiedz się, jak zdać maturę z
Marcin Matuszewski Alicja HolewaLICENCJAZALICZANIE dowiedz się, JAK 10AĆ    i każdy
1207474442933835752069W49663995955116607 n Dowiedz się, jak nazywa się każda z rybek, a następnie j
120748464293383241873613091434230891141 n Dowiedz się, jak nazywa się a następnie pokoloruj je! GA
NIE MA RZECZY NIEMOŻLIWYCH SĄ TYLKO NIEOPŁACALNE dowiedz się jak zaplanować swoją karierę
NIE MA RZECZY NIEMOŻLIWYCH SĄ TYLKO NIEOPŁACALNE dowiedz się jak zaplanować swoją karierę
► PWSZ inicjatorem przedsięwzięć W przeciągu czterech lat gimnazjaliści dowiedzieli się jak zrobić
AKADEMIA DIGITAL CAMERAPomiar światła, autofokus, balans bieli... Dowiedz się jak działają te

więcej podobnych podstron