Obrazs1 (2)

ta______________

—n-v    ^wr;m»j>od>?^rMearKSoi>ćoneaQCK.co<toroQz»y>» sao-

-b*. t Esa^a eoz wywkoac. jkoe mott noągty aczeń w badamacri lessowyck k^^isik    zmię pozwolą u akjrdraw. co saacmi istotę testów ps>cbo-

raerycaagtpfc cgcóbagaiołjoaywaaycttąwlaśaeiPCSodŁ.jak ro*aKz do ww wi A-ywafc ;ażn aKwidariwd pcagro andooych aa DCTinKi ledK&BEZKtoeę: ii9X$. ICl jcs*sops>chołogiczn>Ta jeapra^raprcór tłMłifcMy.stta aasaa. Ze sposobu io a^łajMca badacz ^^aoda|e

•aięssaL v ds^csbi}9^EKiosob]rbaot| ?^2=ana*s"5aćiti3a»rycłsiproćtoofacdoeyiłz»cix7eJ zgasnę aomanzaac xb»v>wti—ado¹*— faokgp ps>dj mr jwSawng wgatl sśz sanie i*^"***^* Twłttv»7yyck naedz^ es pmer. Apo je sfaczdó*. słów bb bczb pocraS ząncnęa: osoba hvir^ł. ;MBgtaŁbbBiMMdraotaedMKpcaoaiWW|Bpłiaęo.aBZsągt-■a anyskwe aykzząe. de zaóo ca*^ o oiirsłnofj treści mmure ćsat facdtotng :oaganeisaa sęoęilay ponon rozwoje jego spczwwośa a=yac«-wg. Zpnezg» aaacsazi ^syriclrgłrzgycb saasaąe saę złsłe wy czy baccne icsar* aaaacr sę z ośza dośs -mrcm. tańce v me ——*■—”» inskase oón-n

ami«iiwixśMtjiaiTypyta7afj

MaaisBB Baagw.B es w tswboAnga za Mfbatdzag ptuizjjay sposob ż-tayaayaaBitjggyypgiiaBdwagjediogiiiłeióaiKTKnragTeg aaaik.ńataoowadandabeficzzośaacaaod>&«ać -yri:zst» Jeaaz amact zae: Tesśm jest saoźaosć dokonać* iftosaoroeco pentan: i okresie-Ti i jur—i — nj ^smzz psyóoczzycż. ap- piaaęn. «W2®_ sposzrzezz^czoic: =r> gaąseBŁ Tst. mimdwią^ rrwzaez pcccy waase jozaocF. baćzsyc* tor: a po-wggShpfresgbfefegggB esafe- Pocówawejcg oparte aa dofco—yct pooaracż ZBiwcń rwii anqceayg^e ipnpnhrpt. co obeŁaseys .daaaiaępBft Ii3gańłW^i.ZagaJtawnB> iegaai^riii,s^-ggs-■ę jpkaeakópajstop Bfafenypróifłs yyareagfeidoyggo -ć^i>r*frr’»^ bacy yykza. "fafae cnedaag jec wyittie w praktyce- gdy ap sznfcaay CTaafirywKłSau w nęcę czy leż zteaa w atta—bl

śbb zaeąeaaa jse zac&owasne otuinazaB pczy azysfcaaro    : - ~

gzdar tmnniiezy ad abeto waŁyaaBzwgaci badającego do osoby badror Iwagwafcacngflaajesteałiwwcflwto»otntbego agdjca ajalrm »9aama»d»naać»eb»wKp trwające} aaecaz wiele ańesaęcy.

tatagactasrmtccawBoaaBńy ^wiflezMay.rkaoąaiap:-

MaiipyiąptfMn gwftuiww twl^a ■wł^ Wfnrfc    i*-, ewr

fatary>Bńirwp'wbii ^ cw^fcgadwaa ■■njijjomodaoaac do iataSatattaBucxc.WaB^aaftuieaa^aołeizydaćre22ieiezata-tgńrmrtfńlMabwdatBaiaa ■eaąKMtdl i aeaapnjyk

fcajddiuija»nadn»wat.a wedaafccoaesą»TfcjbttdgL.sacg-

“    ^K-a).taL|»nB>ńijr.vcnn ga-

jak również oatky. aHi do-ący as wfaacrwoać. tańca aa

■ ■"'i i iwIiLigiwiŁi

.'acr.±.

y paperot składające saę

,wtaónickstimasię(Bobea

«ę z wet JM

Testy p^wra^r aoo rrr • t aa anaetiale sioaot oczz tesab aailrti testy tan—aega. g^yd śpaocnricłtfrw. i

W testadi w

dala Wb brył] tradaafci^

Do

śkaća tttab a|

¹—j

wąyr porr.^r dzielą wiek wełgeacą ^ z tabela, saopoi

Ił B

aśdjdpop

z_ łt * r

i wwa problemom wrynrmnaracb w e*pdrńfaw>L_r|^_T^_{|r|M [M| [}^

Mrarwti imnwniirtr od mknritnr] mi ■ — |_tlh mil mi§\ 2    ^.

todpsycboloeKZByck. DbatameańanezKa^Bkaaaeczmjestw^c r - ' C~ ~ ' kióe^moZeniydofcoeać z roza>cŁ patiów widze*z.b*rKpoiaw*,^^™^C3ł

Syzpng za podstawę klasyfikacji skazazsa^face icwzta: 1_____

wycznc, co tesi nwzy. oczz 2—kryicgaaaizacaoriy^^ ___pT^~«a

Z pwntrn wktnrau piowszefo layienm testy <*H, ^ _a

1 — łcst) Trlołaorn. »• ksócyd ronźaa rnióżać dwie pcć^grń

ib)testy rrinbamn i|w; jałai^i rb', 2—testy oaooowoccs; 3_^1

iłn nHri~r t w£in łnitrm Trm²-! —intry Ta~i ^ttoapgw^

Nura z (nka ndn byc» ■nod***, oeaat p> lestowr. 1—^sr. vct£j£ - C---*-- ZiĆ2^± -nir nin ■' T _. - H poiefpipgwiazaBjnmaadzaeńcsjpwea■» -_t _ _f    ‘

aaoa>.wlaór»ckowiŁścxwoicaacŁbadaaeao    cy bi-i iliT'    -

. - -    - ,    -    ...    . .    u_

eps zadauŁ 3—lesr. pro«ewo]sae. wkaorwca    -a- —r.

- -    - - .    . _- -__.    - . _ -    ** “    • fwaśa •- ;•,

scwoścMcn, ałe rzpEae je aa pn«x«a as r.~ ---* — _____

-' I_. ^J • 'ZTS, .    gn;

aOTTłŚO

aasadackwi

tfla» ■ i rkdcjtk pr tazdmąńk. Dc Btdabmci a

wbul podobeata

gBsidct czyways » ba±acsacż brsąą ilodc ńda-^ yióee zańeży r- stfrzyc we wzory a nzr_;-r aopana

£aowoczesaie    az.rtecrpwktfaakaa-

■mtaay żrerka są testy wadspeacyj aaatk-jak: ianz aKafaqi (Lik kaory sWka sę wnęk kyoa X . lytaa ma paRwaac we sć^jpicą mełgescgę poseda baó*

to arac śkaesa-Ti

i TencnBfr-Menflz. obecni kac le skale sidadaęa. saę z prób -■•=r

Tahriatem bartaafłr ogćlag sfjwwogg qi pydaaayck klopa