3582321520

Data: 3 HI 2004 r.

Klasa: VIb Płeć: chłopcy Ilość uczniów: 17 (w tym 1 niećwiczący)

Miejsce: sala gimnastyczna Czas: 45 minut Przybory: piłki koszykowe

Numer hospitacji: X

Temat: Doskonalenie ataku szybkiego.

Cele główne lekcji:

1.    Umiejętności: kozłowanie, podania i chwyty, rzuty, dwutakt, atak szybki

2.    Motoryka: szybkość, koordynacja wzrokowo-ruchowa

3. Wiacbmości: stosowanie ataku szybkiego

4.    Akcenty wychowawcze: współdziałanie z partnerem i w zespole

Imię i nazwisko prowadzącego: mgr Dominik Raszka

Tok lekcji	Zadania szczegółowe	Uwagi organ.-metodyczne
1. Część	1. Zbiórka w dwuszeregu.	- niećwiczący
organizacyjna	2. Sprawdzenie obecności.	siadają na ławeczce
2. Motywacja do	1. Podanie tematu lekcji i motywacja do aktywnego
zajęć	udziału w zajęciach.
3. Rozgrzewka,	1. Bieg dookoła sali z kozłowaniem piłki prawą, lewą	- uczniowie
psychomotoryka,	ręką.	pobierają piłki
profilaktyka	2.    Kozłowanie piłki w biegu bokiem. 3.    W marszu wysokie podnoszenie kolan i kozłowanie piłki pod kolanami. 4.    W marszu toczenie piłki prawą, lewą ręką. 5.    W marszu na gwizdek prowadzącego podrzut piłki jak przy rzucie osobistym i chwyt piłki.
	6. J.w. ale przed chwytem piłki klaśnięcie w dłonie	- uczniowie
	(przysiad, skłon tułowia w przód).	ćwiczą w
	7.    Kozłowanie piłki pomiędzy nogami - w obie strony. 8.    Toczenie piłki pomiędzy nogami - w obie strony. 9.    Siad prosty, piłka między kostkami. Próba przekazania sobie piłki z nóg do rąk poprzez uniesienie nóg. 10.    W leżeniu przodem przekazywanie sobie piłki z ręki do ręki tak, by piłka nie upadła na podłogę. 11.    W leżeniu przodem kozłowanie piłki prawą, lewą ręką.	rozsypce
4. Kształtowanie	1. Uczniowie ustawiają się w dwóch rzędach (ustawienie
umiejętności,	pod jednym i pod drugim koszem) i wykonują po kolei
doskonalenie	rzut do kosza z dwutaktu.
sprawności,	2. Ustawienie j.w. Jedna osoba z każdego rzędu wybrana
rozwijanie	jest do podawania piłki. Uczniowie wykonują rzut do
zdolności	kosza z dwutaktu po podaniu.
twórczych	3. Ustawienie j.w. Uczniowie po kolei wykonują rzut	- nauczyciel
	osobisty z miejsca.	przypomina ułożenie rąk na piłce przy rzucie