3582349661

(_₅,5+ {)•(-2)=. -lj • (-0,3)² =

-4,9 • (y)² - 0,02 =

(4)]-3,5 = H)²:(-3) = _

-0,5-(-11) =

podanym wyrażeniu wstaw jedną parę nawiasów i wykonaj obliczenia. Powtór. - ćwiczenie jeszcze trzykrotnie, za każdym razem wstawiając nawiasy w innym miej scu. Postaraj się uzyskać jak największy wynik.

2-3 + 4- 5- 2- 5=_ 2-3 + 4- 5- 2- 5 = _ 2-3 + 4- 5- 2- 5 = _ 2-3 + 4- 5- 2- 5 = .

0 Podkreśl na zielono działania, w których podczas obliczeń można zamienić ułam zarówno na ułamki zwykłe, jak i dziesiętne, a na niebiesko - działania, w kt< • trzeba zamienić ułamek dziesiętny na zwykły.

2,5 + l Ś

5,2 + § T

4.2--A-N