Scenariusz lekcji otwartej matematyki w klasie II gimnazjum
Prowadzący: Beata lerlry-.
nnx- Twierdzenie Pitagorasa
CMr.P-.jenn> do podstawy programowej: FIGURY PłASKif twierdzenie
Pitagorasa i ieco zastosowania
I. Umiejętne stosowanie terminów, po>ęc i procedw i zakresu przedmiotów matematyczno-pnyodnUrycb niezbędny w praktyce życiowej i dalszym kształceniu
Uczeń posługuje się własnościami figur - dostrzega kształty figur geometrycznych w otaczającej rzeczywistości; oblicza miary figur płaskich
li WsAwyftume i opisywanie faktów, zjawisk l zotelnofcl, w szczególoojo przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych I czasowych
Uczeń posługuje sig igzyfciem symboli i wyrażeń algebraicznych -zapisuje wielkości za pomocą wyrażeń algebraicznych w szczególnych trójkątach prostokątnych
III. Szosowonc zintegrowane! wiedzy i umiejętności do rozwiązywania
problemów
I