3582350883

Opracowała Monika SwUtłoń Szkota Podstawowa 10? w Krakow ie

Scenariusz lekcji otwartej

Klasa IV. czas 43*

Temat „Su/ic'ł school Hag is orange" (Tornister Suzie jest pomarańczowy)

Podręcznik: Friciklsl. wydawnictwo Longman \ * nauczyciel, U-uczeń

Cel ogólny: nabycie umiejętności używania dopełniacza saksońskiego dla przedmiotów, zwierząt i lud/i, powtórzenie i utrwalenie słownictwa związanego z pr/yhorami szkolnymi i kolorami.

Ce Je operacyjne:

wmoiii: windumi&u tiucń ■

•    operuje nowym słownictwem: pamt. bad. jaeket. terrible, favourite

•    wie. jaki /budować dopełniać/ saksoński kiedy się go stosuje >il WM'TfiŁ timiUiWAli

•    napisać popraw nie zdania z dopełniaczem typu: Tcd’s bonc is wbite.

•    zrozumieć proste pytania o kolor

•    udzielać odpowiedzi o kolory czyichś przedmiotów

•    zadawać pytania o ulubiony kolor 'numer i na nie odpowiadać

Cel MycJ\owa*vzy

integracja klasy poprze/ poznawanie swoich zainteresowań i preferencji, ćwiczenia w uważnym słuchaniu Materiał dodatkowy: unit 5 w zeszycie ćwiczeń.

Poprawne rozwiązania wszystkich żądań w podręczniku oraz zeszycie ćwiczeń znajdują się w książce nauczyciela. sir. 26-2?.

I ROZGRZEWKA JĘZYKOWA

a. Wspólne sprawdzenie zadania domowego z poprzedniej lekcji, b Zadawanie pytań typu What cołour is your (pen) ⁷ itp celem powtórzenia rw/w kolorów.

c. Zadawanie pytań typu /vyourschoołbtig (red)? itp celem powtórzenia krótkich odpowiedzi.

d Zadawanie pytań UU o imiona bohaterów typu H7i«// '< thedogs name?

II. PREZENTACJA

a.    Wprowadzenie zwiotu WhaCsyourfawurite..?.. z odpowiedzią i zapis do zeszytu. Ćwiczenia w zadawaniu pytań o ulubiony kolor zwierze nauczyciela numer N-UU. U-U.

b.    odtworzyć nagranie ćwiczenia I. Uczniowie śledzą teksu analiza trudniejszych zdań (N-U, U-N)

c.    odczytujemy dialog / podziałem na role

d.    tłumaczymy na j. polski zwrot / do/i V bmw.

c.    UL wykonują samodzielnie ćw.2. po kolei podają rozwiązania używając dopełniacza s

d.    chętni UU wykonują zadanie 3 w podręczniku, opisując kolory przedmiotów, c. Ćwiczenie 4 na podstaw ie nagrania uczniowie kolorują przedmioty zgodnie z instrukcjami w nagraniu typu: CoJour thejackct Mutr.