3582334138

7.    Dlaczego szybko uczymy się piosenek?

-    szybko uczymy się piosenek, ponieważ działają dwie półkule mózgu

-    jedna półkula odpowiada za słuch a jedna za słowa

8.    UCZENIE - jest to czynność prowadząca do zmian w wiedzy uczenia oraz wyznawanych przez niego wartościach. Jest zarówno procesem, jak i trwałym stanem umysłu.

9.    PAMIĘĆ - jest to pojęcie opisujące fakt zachowywania informacji w umyśle, jest złożoną funkcją umysłową.

10.    Zapamiętywanie zależy od:

s Umiejętności przyswajania pojęć lub obrazów, które mają być przywołane s Zdolności przechowywania wiązanych z nimi wrażeń s Zdolności rozpoznawania i przywoływania tych wrażeń

11.    Cechy pamięci:

-    Szybkość zapamiętywania- mierzy się czasem lub liczbą powtórzeń koniecznych do przyswojenia nowego materiału

-    Zakres pamięci- jak wiele materiału może być zapamiętane -Trwałość pamięci-jak długo przechowujemy zapamiętany materiał

-    Wierność pamięci- inaczej dokładność

-    Gotowość pamięci- informuje o szybkości przypominania, są osoby, które przypominają sobie łatwo i takie, którym zajmuje to więcej czasu lub wymaga odpowiednich warunków.

12. Są trzy ogniwa procesu pamięci:

■    Zapamiętywanie - informacje odbierane przez receptory (oko, ucho) docierają do mózgu i wywołują pewne zmiany w komórkach nerwowych. Zmiany te nazywane są śladami pamięciowymi. Nie wszystko co spostrzegamy zostaje zapamiętane.

■    Przechowywanie - polega na magazynowaniu zmian powstałych w komórkach nerwowych w czasie zapamiętywania. Wiele czynników ma wpływ na to, co dzieje się ze śladami pamięciowymi. Zależnie od tego co dzieje się po zapamiętaniu, przechowywanie okazuje się mniej lub bardziej trwałe.

■    Przypominanie - dostarcza bezpośrednich dowodów, że istotnie pamiętamy.

Jak dotrzeć do mózgu? Poprzez zmysły :

-    wzrok -słuch

-    dotyk

-    zapach

-    smak