3582445222

3582445222



4725 = 312-15 + 45 i iii

w = pq + r 45 < 312 1 1 r < p


Przykład 3. w    p    q

i    i    i

4725:312 = 15 -312 1605 -1560 45 -> r

W(z)    P(z)    Q(z)

t    T    T

( —6z3 + z2 +15z —5):(2z2 + 3z —2) = -3z+5 6z3+ 9z2— 6z 10z2+ 9z—5 — 10z2 — 15z+10

— 6z + 5-+jR(z)

— 6z3 + z2 + 15z—5 = (2z2 + 3z-2)(-3z + 5)+(-6z + 5)

i    i I    i

W(z)    = P(z) • Q(ź) + R(z)

(st. R(z) = 1 i st. P(z) = 2) => (st. R(z) < st. P(z)).

Stopień reszty jest mniejszy od stopnia dzielnika. Przykład 3 wyjaśnia treść następujących twierdzeń:

Twierdzenie 20.

a) Dla dowolnych całkowitych liczb w i p, gdzie p # 0, istnieją liczby całkowite q i r takie, że 0 < r < \p\ i w = p • q + r.

b) Dla dowolnych wielomianów W{x) i P(x), gdzie P(x) nie jest wielomianem zerowym i st. W(x) ^ st. P(x), istnieją wielomiany Q(x) i R(x) takie, że W(x) = P(x)-g(x) + P(x) i (st. R(x) < st. P(x) lub R(x) jest wielomianem zerowym).

W ćwiczeniach 1-3 znajdowaliśmy miejsca zerowe, czyli pierwiastki podanych wielomianów.

Określenie 11. Pierwiastkiem wielomianu

W(x) = a0 + alx + a2x2 + ... +an-1xn~1.+anxn

nazywamy jego miejsce zerowe, tzn. każdą taką liczbę rzeczywistą r, że W(r) = 0.

W niektórych zadaniach poszukujemy tylko pierwiastków należących do pewnego podzbioru zbioru R.

Przykład 4.

W{x) = (x — 5) (2x — 3) (x + 4) (x — n)

a)    x1 = 5; wielomian W{x) ma tylko jeden pierwiastek, który jest liczbą naturalną.

b)    = 5, x2 = -4; wielomian W{x) ma dwa pierwiastki całkowite;

c)    x1 = 5, x2 = — 4, x3 = ^; wielomian W(x) ma trzy pierwiastki wymierne;

d)    Xi = 5, x2 = -4, x3 = ?, x4 = n; wielomian W[x) ma cztery pierwiastki rzeczywiste.

Przykład 5.

a)    Sprawdzamy, że liczba 3 jest pierwiastkiem wielomianu W(x):

W(x) = x3—x2 —5x —3;    W{3) = 33 —32 —5*3—3 = 0.

b)    Sprawdzamy, że wielomian W[x) jest podzielny przez dwumian x —3. (Wykonajcie dzielenie!)

(x3 — x2 — 5x — 3): (x — 3) = x2 + 2x +1, x3 —x2 —5x —3 = (x—3) (x2 + 2x +1).

1 i 1

Wx) =(x-r1)Qi{x)

Podobnie możemy sprawdzić, że liczba —2 jest pierwiastkiem wielo

mianu F(i) = 2i4+i3-8i2-it6 i, żc ten wielomian jest podzielny

przez dwumian (x+2).

85


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
III/V Farmakologia MK_32 Prof. dr hab. Teresa Bobkiewicz-Kozłowska 15 45 6 Egzamin III /
triage System jumpStart System segregacji JumpSTART III kolejność TAK 15 -45/min <2sek, TAK Oceń
II/IV Fizjologia MK_06 Dr hab. Jacek Koźlik 15 45 5 Egzamin II / III Higiena z
TH CC (n) 14:15-15:45,2019-12-081 _J4:15-15:45,2020-01-12 (n) 15:45 Lp Album Nazwisko i imię
15 (45) Dzięki tej własności można określić -    bliskość i odległość między
Leki osmotyczne Glikol polietylenowy- 8-25 g/d Laktuloza- 15-45 ml/d Gliceryna (czopki) -
2012 01 21 00 45i4 Strefa: Dystans (cm): • intymna 15-45 • osobista 46-122 • społeczna 123-350
współdziałanie$ studnie 2 i 3: h2 3 = 37,20 m s2 3 = 3,00 m I przybliżenie: Założono: Aszat = 0
STREFA INTYMNA 15-45 CM DLA NAJBLIŻSZYCH, NAJWAŻNIEJSZYCH DLA NASSTREFA OSOBISTA 46 CM-1,20 M PRZYJA
godz. 12.00 - 15.45 (5h) L.p. Data Temat zajęć
Program 19 15:45 - 16:00 Arkadiusz Białek Uniwersytet Jagielloński, Zakład Psychologii Rozwojowej i
P2270007a Klasyczna komórka Reed-Stemberga -wielkość (15-45 pm) -obfita jasna cytoplazma -dwa (lub w
Spr_o wy_o.r^gni z oę yjnę •    Konsultacje: piątki 13.15-14.30 A, 8.15-9.45 B •

więcej podobnych podstron