3582461440

Zadanie 1.

Na schemacie przedstawiono jądro komórkowe z diploidalną liczbą chromosomów (n=2).

a.    Przedstaw schematy czterech jąder potomnych, które mogą powstać w wyniku mejozy. Uwzględnij liczbę chromosomów i odpowiednie chromosomy z każdej pary chromosomów homologicznych.

b.    Wyjaśnij, na czym polega niezależna segregacja chromosomów i jaki proces zachodzący podczas mejozy decyduje o tym zjawisku.

Zadanie 2.

Genotyp pewnego organizmu można zapisać następująco: KkFFGgWW. Organizm ten w podziałach mejotycznych wytwarza gamety.

Podaj genotypy wszystkich możliwych gamet. Określ procentowy udział każdego typu tych gamet.

Zadanie 3.

Na schemacie przedstawiono komórkę z dwiema parami chromosomów homologicznych, na których zaznaczono geny.

Podaj genotypy wszystkich możliwych gamet powstających w wyniku podziału mejotycznego tej komórki.

Zadanie 4.

Zabarwienie włosków u gąsienic bielinka jest determinowane przez geny Kk (gen K - włoski zielone, gen k - włoski brązowe).

Podaj genotyp i fenotyp:

a)    homozygoty dominującej,

b)    homozygoty recesywnej,

c)    heterozygoty.

Zadanie 5.

Czerwone zabarwienie owoców pomidora jest determinowane przez allel F. Pomidory o genotypie ff mają żółte owoce.

a.    Przedstaw krzyżówki pomidorów:

* homozygoty z genami na czerwoną barwę owoców i homozygoty z genami na żółtą barwę owoców, heterozygoty z heterozygotą.

b.    Określ stosunki liczbowe pomidorów o czerwonych i żółtych owocach w każdej z tych krzyżówek.

182 |