3582469105

Laboratorium Ergonomii i Ryzyka Zawodowego Wydział Inżynierii Zarządzania Politechnika Poznańska

Autorzy sprawozdania: 1.    Anna Kozyra 2.    Monika Konarkowska 3.    Agnieszka Kowalczyk	Temat ćwiczenia: Reakcje proste i złożone
	Rok studiów:	2	Nazwisko osoby prowadzącej zajęcia:	mgr inż. Aleksandra Dewicka
	Semestr:	3	Data zaliczenia sprawozdania:
	Data wykonania ćwiczenia:	11.10.16r.	Zaliczenie sprawozdania:
	Data oddania sprawozdania	15.11.16r.	Podpis oceniającego sprawozdanie:

1.    Cel ćwiczenia:

Celem ćwiczenia jest zbadanie szybkości reagowania na bodźce dźwiękowe i świetlne oraz wpływu warunków akustycznych na funkcje psychomotoryczne

2.    Przebieg ćwiczenia:

W doświadczeniu wykorzystujemy miernik czasu reakcji oraz tabelę bodźców. Prowadzący prezentuje studentkom ćwiczenie. Ich pierwszym zadaniem jest zapoznanie się z instrukcją, elementami urządzenia, procedurą pomiarową, kluczem reakcji dla wskazanego programu, zapamiętać rodzaje sygnałów dla poszczególnych kończyn. Przed przystąpieniem do ćwiczenia należy założyć swoją kartotekę w komputerze oraz odpowiedzieć na kilka pytań. Jedna ze studentek siada wygodnie przy stoliku z bodźcami, pozostałe dwie mają za zadanie uruchomić urządzenie i śledzić jego przebieg. Ćwiczenie wykonują kolejno pozostałe studentki. Po zakończeniu doświadczenia na ekranie monitora pojawiają się wyniki każdej z badanych osób, które należy nanieść na karty wyników.