3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
nazwa |
kod | |
Dialogiczne modele relacji interpersonalnych |
DFC_m4 | |
kod(-y) zajęć | ||
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację |
Dr Agnieszka Woszczyk Mgr Martyna Wronka | |
grupa(-y) |
i - IV | |
wymagania merytoryczne |
Znajomość: 1. Dialogiki, jej filozoficznych odmian, społeczno-kulturowego znaczenia relacji opartych na dialogu. 2. Metod sokratejskich. 3. Procesu komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń. 4. Reguł posługiwania się pytaniami w coachingu. Umiejętność: 1. Analizowania argumentów podawanych w dyskusji, identyfikowania kluczowych tezy i założeń rozmówcy. 2. Świadomego słuchania. Uwzględniania meta perspektywy w relacjach interpersonalnych. 3. Używania narzędzi i technik dostarczanych przez różne tradycje dialogiczne pod kątem ich wykorzystania w działalności coachingowej. 4. Zadawania pytań opartych na modelu [T] GROW. | |
kryteria oceny |
Ocena: bardzo dobry (5.0) - wzorowo przygotowany projekt zaliczeniowy (a) oraz (b) - praca o charakterze problemowo-porównawczym, - referat z prezentacją na zajęciach, - obecność i zaangażowanie w ćwiczenia wykonywane na zajęciach, - znajomość literatury obowiązkowej oraz wybranych pozycji z literatury uzupełniającej. Ocena: dobry plus (4.5) - poprawnie przygotowany projekt zaliczeniowy (a) oraz (b) - praca o charakterze problemowo-porównawczym, - referat z prezentacją na zajęciach, - obecność i zaangażowanie w ćwiczenia wykonywane na zajęciach, - znajomość literatury obowiązkowej oraz wybranych pozycji z literatury uzupełniającej. Ocena: dobry (4.0) - - projekt zaliczeniowy (a) i (b) - praca o charakterze opisowym, - referat z prezentacją na zajęciach, - obecność i zaangażowanie w ćwiczenia wykonywane na zajęciach, - znajomość literatury obowiązkowej oraz wybranych pozycji z literatury |