II.B.l |
Nazwa przedmiotu (course tit/e) |
Metodyka pracy studenta Wykłady |
II.B.2 |
Kod przedmiotu (course codę) |
15.9-MP.O-ls, 15.9-MP.O-lns |
II.B.3 |
Typ przedmiotu (type of course) |
Obowiązkowy (computsory/ obtigatory) |
II.B.4 |
Poziom przedmiotu (level of course) |
Podstawowy |
II.B.5 |
Rok studiów (year of study) |
I |
II.B.6 |
Liczba punktów (numer ofcredits) |
2(s) 3 (ns) |
II.B.7 |
Metody nauczania (teaching methods) |
Wykłady: - na studiach stacjonarnych - 16 godzin łącznie - na studiach niestacjonarnych - 16 godzin łącznie Materiały udostępnione na platformie e-learningowej |
II.B.8 |
Język wykładowy (tanguage of instruction) |
Język polski i angielski |
II.B.9 |
Imię i nazwisko wykładowcy (name oftecturer) |
Magdalena Wyrwicka, dr hab. inż., prof. nadzw Piotr Odrakiewicz, dr Agnieszka Blechert, mgr |
II.B.10 |
Wymagania wstępne (prerequisites) |
Brak |
II.B.ll |
Cele przedmiotu (objectives ofthe course) |
Cele kształcenia: Zapoznanie studenta z metodami przyswajania wiedzy oraz zasadami zarządzania czasem, prezentacja dokumentów regulujących przebieg studiów i zaznajomienie z obyczajami akademickimi. Kompetencje: Nabycie umiejętności poszukiwania informacji w dokumentach regulujących przebieg studiów, znajomość zasad efektywnego studiowania |
II.B.12 |
Treści merytoryczne przedmiotu (course contents) |
Co to znaczy studiować? Regulacje formalno - prawne przebiegu studiów. Regulamin studiów. Organizacja uczelni. Obieg informacji w uczelni. Obyczaje akademickie. Metody przyswajania wiedzy i nabywania umiejętności (uczenie się na przykładach, korzystanie z materiałów pisanych i książek, tworzenie notatek, praca w zespole). Zasady zarządzania czasem. Budowanie dobrej kondycji psycho-fizycznej i radzenie sobie ze stresem. Pożytki z dobrych nawyków. Przygotowanie do egzaminów. Tworzenie pozytywnego klimatu zdobywania wiedzy. |
II.B.13 |
Metody oceny (assessment methods) |
• projekty i ćwiczenia praktyczne • aktywny udział w zajęciach |
17