Forma zaliczenia |
Semestr 1: ocena I Semestr 2: ocena |
Zalecane lektury i materiały pomocnicze |
G. Concone, 50 ćwiczeń, Kraków 1987; M. Doleżil: Nauka solfeżu, Katowice 1947; J. Dzielska, Materiały pomocnicze do kształcenia słuchu, Kraków 1995; J. Dzielska, L.M. Kaszycki, Podręcznik do kształcenia słuchu, Kraków 1993; K. Dziewulska, A. Frączkiewicz, A. Palowska, Materiały do kształcenia słuchu, Kraków 1992; J. K. Lasocki, Solfeż I i II, Kraków 1975; M. Wacholc, Czytanie nutqłosem, Kraków 1997. |
PRZEDMIOT: LITERATURA MUZYCZNA
semestr |
1,2 I Formuła |
. |
Liczba godzin |
Liczba godzin |
Typ I obowiązkowy | ||
| przedmiotu |
I ćwiczenia |
w tygodniu |
1 |
w semestrze |
15 |
przedmiotu | |
Punkty ECTS |
Semestr 1 -1 punkt Semestr 2 -1 punkt |
Wykładowca |
dr Wanda Malko |
Wymaqania wstępne |
Spełnienie wymoqów rekrutacji. |
Cele nauczania |
Ugruntowanie znajomości literatury muzycznej. Wykształcenie sprawności w rozpoznawaniu form, gatunków, stylów i epok historycznych. Poznanie zarysu wykonawstwa muzycznego. |
Treści programowe |
Semestr 1: Muzyka starożytna: hymn delficki ku czci Apollina, Stasimon z Orestesa Eurypidesa, Epitafium Seikilosa. Muzyka średniowiecza: muzyka bizantyjska: jubilacja Alleluja, officium z poniedziałku Wielkiego Tygodnia, chorał gregoriański: psalmy, hymny, responsoria gregoriańskie - wybór, VIII msza DeAngelis, officium o św. Wojciechu Benedic regem cunctorum, sekwencje: Dies irae, Stabat Mater, Hildegarda z Bingen sekwencja do św. Ruperta 0 lerusalem, antyfona 0 quam mirabilis est. Początki wielogłosowości europejskiej: organum pararelne w kwintach i kwartach z traktatu Musica Enchiriadis, organum dwugłosowe z St. Martial z Limoges Benedicamus Domino - Humane prolis, Leoninus Benedicamus Domino, Perotinus Sederunt principes. Twórczość trubadurów i truwerów. Ars nova G. de Machaut: msza Notre Damę, motety - wybór. Dramat liturgiczny Gra o Danielu. Muzyka polska: Bogurodzica, Gaudę Mater Polonia, Ortus de Polonia Stanislaus, Breve regnum, Cracovia civitas, Mikołaj z Radomia Magnificat, Gloria-Credo, Historiographi aciem. Muzyka renesansu: J. Ockeghem Reguiem, J. Obrecht motet Salve Regina, J. de Pres motet Ave Maria Virgo Serena, N. Gombert Magnificat secundi toni. Semestr 2: Muzyka renesansu c.d.: G. Gabrielli - utwory polichóralne. Chorał protestancki. Muzyka polska: M. Gomółka psalmy - wybór, M. Leopolita Missa Paschalis, W. z Szamotuł motety, M. Zieliński Offertoria et Communiones. Muzyka baroku: C. Monteverdi Orfeusz, H. Purcell Dydona i Eneasz, J. S. Bach: Koncert Brandenburski nr 4 G-durBWV 1049, Koncert Brandenburski nr 5 D-dur BWV1050, Suita orkiestrowa nr 3 D-durBWZ 1068, Die Kunst der Fugę BWV1080, Wariacje Goldbergowskie BWV 988, Magnificat D-dur BWV 243, Pasja według św. Mateusza, Msza h-moll, J. F. Haendel: Muzyka na wodzie, Suita nr 1 F-dur, Muzyka sztucznych ogni D-dur, Koncert organowym 13 F-dur Kukułka i słowik, Concerto grosso g-moll op.6 nr 6, Mesjasz. Muzyka polska: B. Pekiel Audite Mortales. |
Metody oceny |
Kolokwia pisemne sprawdzaiace znajomość literatury muzycznej, ocena bieżącą. |
Forma zaliczenia |
Semestr 1: ocena I Semestr 2: ocena |
Zalecane lektury i materiały pomocnicze |
T. Chylińska, S. Haraschin, M. Jabłoński, Przewodnik po muzyce koncertowej, Kraków 2003; J. Kański, Przewodnik operowy, Kraków 1985; J. Kusiak, Przewodnik po muzyce skrzypcowej, Kraków 2003 oraz podręczniki zalecane do przedmiotu historia muzyki. |
PRZEDMIOT. CHÓR ___>(<_|__
semestr O I Formuła I - I Liczba godzin I - I Liczba godzin I - I Typ I obowiązkowy
_|_| przedmiotu | ćwiczenia | w tygodniu | 1 | w semestrze | 15 | przedmiotu |_
Punkty ECTS |
Semestr 1 -1 punkt Semestr 2-1 punkt |
Wykładowca/y |
kw. I st. Przemysław Jeziorowski |
Wymaqania wstepne |
Spełnienie wymoqów rekrutacji. |
Cele nauczania |
Przygotowanie studentów do występów na scenie, pokazanie metod pracy dyrygenta nad przygotowaniem utworów, praktyczne wykorzystanie elementów emisji zbiorowej oraz poznanie literatury wokalnej i wokalno -instrumentalnej. |
Treści programowe |
Semestr 1 i 2: Realizacja utworów składających się na programy koncertów, z którymi zespół występuje w roku akademickim. Praca nad repertuarem. Obserwacja i poznanie sposobów pracy nad emisją i elementami muzycznymi jako wynikiem pracy nad interpretacją dzieł muzycznych. |
Metody oceny |
kolokwia ustne, aktywność na próbach i zaangażowanie podczas koncertów. |
Forma zaliczenia |
Semestr 1: ocena Semestr 2: ocena |
Zalecane lektury i materiały pomocnicze |
Partytury chóralne przygotowywane w ramach występów. |