1060440888

Sylabus 2/12C

Przedmiot: Wczesne wspomaganie i rewalidacja przewlekle chorych i z dysfunkcją ruchu Forma zajęć / liczba godzin 10w., 10 ćw.; semestr 2; forma zaliczenia: egzamin Prowadzący: dr Krystyna Moczia, mgr Aleksandra Radzioch - Dzienis

Cel:

-zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami pedagogiki leczniczej, jej dorobkiem i perspektywami rozwoju;

-przedstawienie regionalnych i lokalnych ośrodków leczniczych, rehabilitacyjnych oraz opiekuńczo-terapeutyczno-edukacyjnych.

-kształcenie kompetencji w różnych aspektach pracy z uczniem z zaburzeniami somatycznymi i ruchowymi

-ukształtowanie właściwych postaw nauczycieli-terapeutów wobec podopiecznych wymagających specyficznej opieki

- Poszerzenie wiedzy i umiejętności w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku przewlekle choremu i z dysfunkcją ruchu) oraz jego rodzinie (rodzicom, opiekunom).

Treści (w rozbiciu na liczbę godzin):

1.    Pojęcie choroby przewlekłej, zaburzeń somatycznych i niepełnosprawności ruchowej. Niepełnosprawność wieloraka, sprzężona. Prezentacja regionalnych i lokalnych ośrodków leczniczych i rehabilitacyjnych (4 godziny)

2.    Współczesne tendencje w hospitalizacji i rehabilitacji osób przewlekle chorych.. Cele pedagoga-terapeuty wobec dzieci leczonych w ośrodkach leczniczych (4 godziny)

3.    Zaspokajanie potrzeb dziecka przewlekle chorego i z niepełnosprawnością ruchową. Sprzęt ułatwiający funkcjonowanie społeczne osób niepełnosprawnych ruchowo i chorych somatycznie w szkole w domu (4 godziny)

4.    Specyficzne uwarunkowania w pracy z dzieckiem z na podstawie wybranych zespołów chorobowych i niepełnosprawności ruchowej m.in. zaburzenia metaboliczne, mukowiscydoza, FAS, mózgowe porażenie dziecięce, wrodzony brak kończyn, epilepsja, zaburzenia łaknienia, przewlekła niewydolność nerek, choroby nowotworowe i inne (8 godziny)

Rygory zaliczeniowe:

-obecność na zajęciach -egzamin

Literatura (5 najważniejszych pozycji):

Góralczyk, E.: (1996). Choroba dziecka w twoim życiu. Warszawa Maciarz, A.: (2006). Dziecko przewlekle chore. Opieka i wsparcie. Warszawa Pilecka,W., Majewicz, P., Zawadzki A.: (1999). Jak wspomagać psychospołeczny rozwój dzieci niepełnosprawnych somatycznie. Kraków

A.I Brzezińska (2005r.), Psychologiczne portrety człowieka. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

I. Obuchowska (1991r.) Dziecko niepełnosprawne w rodzinie. WSiP, Warszawa.