1636662449

1636662449



uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

T1AJJ09

Student potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody symulacyjne z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych oraz z zastosowaniem wcześniej zaprojektowanych eksperymentów.

T1 A_U13

Student potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania badanego układu mechatronicznego oraz oceniać istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy i procesy przemysłowe

T1A_U15

Student potrafi ocenić przydatność wielu różnych metod i narzędzi służących do rozwiązywania zadań inżynierskich związanych z mechatroniką oraz wybrać z nich najwłaściwsze i zastosować je w praktyce.

WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:

Forma zaliczenia: wykład - egzamin, laboratorium - zaliczenie na ocenę.

Metody weryfikacji: aktywna obecność na zajęciach, sprawdzian wiadomości i umiejętności obejmujący ww. treści merytoryczne, pisemne opracowanie tematu wraz z jego prezentacją, zrealizowanie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, wykonanie dokumentacji w postaci sprawozdań z wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych.

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie form aktywności

Studia stacjonarne

Studia niestacjonarne

Godziny kontaktowe z nauczycielem

30

30

Przygotowanie się do laboratorium i ćwiczeń

45

45

Wykonanie sprawozdania z ćwiczenia laboratoryjnego

30

30

Inne (np. zadania realizowane w zespołach)

20

20

SUMA

125

125

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU

5

5

LITERATURA PODSTAWOWA:

6.    T Gawrysiak M., Analiza systemowa urządzenia mechatronicznego. Wydawnictwo Politechniki Białostockiej, Białystok, 2003.

7.    Heimann B., Gerth W., Popp K., Mechatronika - komponenty, metody, przykład, PWN, Warszawa, 2001.

8.    Miłek M., Metrologia elektryczna wielkości nieelektrycznych, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra, 2006.

9.    Mrozek Z., Komputerowo wspomagane projektowanie systemów mechatronicznych, Zeszyty Naukowe Politechniki Krakowskiej, seria Inżynieria Elektryczna i Komputerowa, nr 1, Kraków, 2002.

10.    Stryczek S., Napęd hydrostatyczny tom I i II, WNT, Warszawa, 2005.

11.    Szejnach W., Napęd i sterowanie pneumatyczne, WNT, Warszawa, 2005.

12.    Turowski J„ Podstawy mechatroniki. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, Łódź, 2008.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1.    Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków, praca zbiorowa, WNT, Warszawa, 2004.

2.    Grono A.J., Mechatronika - laboratorium, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, 2004.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. T2AU09 Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania
T1P_U09 Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne,
AI2_U02: Student potrafi wykorzystać wyniki pomiarów spektroskopowych UV-VIS w fizykochemicznej anal
K_W11 S2A_W 11 Umiejętności 03    Student potrafi wykorzystać
03 Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu bankowości elektronicznej w praktyce życ
potrafi obserwować i wiązać przyczynę ze skutkiem, wyciąga wnioski z prowadzonych obserwacji, potraf
03 Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu bankowości elektronicznej w praktyce życ
Ul Po zakończeniu przedmiotu student potrafi wykorzystać podstawowe zasady budowy i funkcjonowania
U1 Student potrafi przygotować do druku lub publikacji projekty i interfejsy graficzne ora
szenia się, spadania). Dzieci wyciągają wnioski - jaki wiatr jest najlepszy do zabawy, np. latawcem,
Symbol EKP Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efeklów
11.    Po uzyskaniu zaliczenia praktyk przez Pełnomocnika, student udaje się do

więcej podobnych podstron