1636660860

-2-

Część IIA. INFORMACJE O STUDIACH

I. Ogólna charakterystyka studiów

Nazwa kierunku studiów: Mechanika i Budowa Maszyn.

Poziom kształcenia: pierwszy stopień kształcenia.

Profil kształcenia: ogólnoakademicki.

Forma studiów:

-    stacjonarne (3,5 roku),

-    niestacjonarne (3,5 roku).

Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier.

Przyporządkowanie kierunku studiów do obszaru kształcenia: obszar nauk technicznych.

Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku:

Dziedzina - nauki techniczne; dyscyplina naukowa - budowa i eksploatacja maszyn.

Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju:

Misja i strategia rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego polegają na: zapewnieniu wysokiej jakości kształcenia i badań naukowych, poszerzaniu zakresu swych usług edukacyjnych i badań naukowych, poprawie jakości bazy dydaktycznej, pełnieniu roli centrum życia kulturalnego w środowisku regionu województwa lubuskiego, pełnieniu roli propagatora idei społeczeństwa informacyjnego w środowisku społecznym województwa lubuskiego.

Uniwersytet Zielonogórski podejmuje działania na rzecz stałego wzrostu jego autorytetu w środowisku zewnętrznym, m.in. poprzez:

•    zatrudnienie wybitnych profesorów o uznanym autorytecie osobistym wynikającym z ich dorobku naukowego i wyróżniającej się postawy obywatelskiej,

•    troskę o wysoki poziom etyczny kadry i prawidłowe relacje międzyludzkie,

•    kształtowanie sprawnych mechanizmów przeciwdziałania zjawiskom patologicznym,

•    prowadzenie badań zmierzających do rozwiązywania różnych problemów naukowych społecznie użytecznych,

•    troskę o wysoki poziom dyplomów ukończenia studiów,

•    efektywną współpracę z krajowymi i zagranicznymi uczelniami oraz instytucjami naukowymi i gospodarczymi,

•    popularyzację wyróżniających się karier zawodowych własnych absolwentów. Uniwersytet Zielonogórski w najbliższych latach będzie kontynuować realizację

postulatów określonych w Deklaracji Bolońskiej i późniejszych Komunikatach sygnowanych przez ministra odpowiedzialnego za szkolnictwo wyższe w Polsce. Działalność dydaktyczna realizuje się zgodnie z poszanowaniem zasad zawartych w podpisanej przez Uczelnię w 2007 r. Magna Charta Universitatum.

Przyjęta strategia tworzy sprzyjające warunki realizacji głównych celów Procesu Bolońskiego, którymi są:

Zielona Góra, wrzesień 2010