3813573892

INFORMACJE O STUDIACH

I. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów

1)    Informacja ogólna

Nazwa kierunku studiów: Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Poziom kształcenia: pierwszy stopień kształcenia.

Profil kształcenia: ogółnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne (3,5 roku), niestacjonarne (3,5 roku).

Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier.

Przyporządkowanie kierunku studiów do obszaru kształcenia: obszar nauk technicznych oraz obszar nauk społecznych.

Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku: Dziedzina nauk techniczny oraz dziedzina nauk społecznych; dyscypliny naukowe: technologia maszyn, eksploatacja maszyn, inżynieria materiałowa, transport, automatyka i robotyka, inżynieria ochrony środowiska, psychologia i pedagogika, prawo, polityka społeczna, nauki o zarządzaniu.

2)    Wskazanie związku z misjt? uczelni i jej strategią rozwoju

Misja uczelni: Uniwersytet Zielonogórski swoją działalność edukacyjną i naukowo-badawczą łączy z kształtowaniem wartości etycznych świata nauki, kultury, przemysłu i gospodarki narodowej. Za przewodnie idee swoich działań edukacyjnych Uniwersytet Zielonogórski przyjmuje prawdę, szacunek dla wiedzy i rzetelność w jej upowszechnianiu. W badaniach naukowych kieruje się poszukiwaniem prawdy oraz płynącym stąd postępem w nauce i technice. Proces edukacyjny w Uniwersytecie Zielonogórskim jest organizowany z poszanowaniem zasady spójności kształcenia i prowadzenia w nim badań naukowych oraz prawa studiujących do swobodnego rozwijania swoich zamiłowań indywidualnych uzdolnień. Uczelnia aktywnie uczestniczy w życiu regionu i miasta.

Szczególny związek z misją uczelni i strategią jej rozwoju uwidacznia się w kształceniu i przygotowywaniu kadr zdolnych do samodzielnej pracy gospodarczej, naukowej i aktywności dydaktycznej. Instytut stwarza możliwości uzupełniania wiedzy specjalistycznej osób mających tytuły zawodowe i wykonujących zawody praktyczne. Współdziałanie z innymi instytucjami w szerzeniu wiedzy oraz w innych przedsięwzięciach na rzecz społeczności regionu jest płaszczyzną rozwijania i upowszechniania postępu technicznego. Kształcenie przyczynia się do formowaniu osobowości studentów w duchu poszanowania praw człowieka, demokracji i patriotyzmu nacechowanego odpowiedzialnością za społeczeństwo i państwo.

3)    Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów