Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia: praktyczny
Nazwa przedmiotu: |
Nowe trendy w turystyce . 04 1 przedmiotu: | |||||
Roki |
Liczba godzin ogółem |
Forma zajęć |
Punkty ECTS | |||
Semestr I |
Wykłady |
Ćwiczenia |
Laboratorium/ ćwiczenia terenowe/ seminarium |
Warsztat | ||
Studia stacjonarne |
30 |
30 |
2 | |||
Studia niestacjonarne |
18 |
18 |
2 | |||
Odpowiedzialny za przedmiot: |
prof. dr hab. Grzegorz Gołembski | |||||
Prowadzący zajęcia dydaktyczne: |
Skrócony opis przedmiotu:
Turystyka rozwija się nieprzerwanie od 60 lat. Trendy jej rozwoju są wypadkową czynników, które wpływają na gospodarkę świata i zachowanie się ludzi. Należą do nich: zjawisko globalizacji, rozwój technik informatycznych, rozwój transportu, powstawanie zintegrowanych przestrzeni polityczno-gospodarczych, tworzenie nowych destynacji i produktów.
Znajomość trendów rozwoju turystyki pozwala planować przyszłość po to, aby uchronić się przed kryzysami, zmniejszać ryzyko długoterminowych inwestycji, poprawić konkurencyjność. Przedmiot umożliwia zdobycie wiedzy o determinantach rozwoju turystyki, które można podzielić na zewnętrzne (niezależnie od wytwórców usług), takie jak: oczekiwania nabywców, ocena jakości, działania konkurentów, jak i wewnętrzne takie jak: sposoby świadczenia usług, wykorzystywanie atrakcji turystycznych, nowe kanały dystrybucji, tworzenie nowych produktów, fuzje itp.
Student dowiaduje się o wpływie jakościowych zmian wśród turystów (lepsze wykształcenie, poczucie bezpieczeństwa, dbałość o środowisko, poszukiwanie przyjemności) na ich motywacje. Rozumie wpływ zmian klimatycznych na zmiany popytu i podaży, a także wpływ nieprzewidzianych kryzysów zwiększających ryzyko działań na rynek turystyczny.
W tym kontekście rozumie konieczność interwencjonizmu na szczeblu krajowym i samorządowym zapobiegającym negatywnym trendom rozwojowym i poznaje instrumenty oddziaływania rządu i samorządów na rzecz rozwoju turystyki.
Cel przedmiotu:
Celem kształcenia jest:
□ przekonanie studenta o konieczności prognozowania i planowania przyszłości
□ przekazywanie studentowi wiedzy o determinantach rozwoju turystyki
□ wskazanie na praktycznych przykładach w ujęciu dynamicznym wpływu owych determinant na zmiany w popycie i podaży turystycznej
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji:
1. Podstawowa znajomość ekonomiki turystyki (definicja turystyki, ruchu turystycznego, funkcji turystycznej, rodzajów turystyki itp.).
2. Podstawowe wiadomości dotyczące rynku turystycznego.
3. Wiadomości podstawowe dotyczące geografii turystycznej.
Efekty kształcenia:
Symbol |
Opis efektu kształcenia |
Sposób sprawdzenia efektu kształcenia |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Wiedza | |||
W01 |
Student zna uwarunkowania zewnętrzne i wewnętrzne wpływające na zjawiska rynkowe w turystyce i wie dlaczego musimy planować przyszłość |
kolokwium |
K_W01 |
9