3307664296

3307664296



Artykuły anglojęzyczne - wybór pod kątem tematyki zajęć B. Literatura uzupełniająca

Żemojtel-Piotrowska, M. (2010). Posiadanie rodziny przez polityka a zachowania wyborcze. Studio Psychologiczne, 2010, 4,69-78. Żemojtel-Piotrowska, M., Labuda, M., Szymak, A., Piotrowski, J. (2012). Być jak Palikot: Kontrowersyjność jako wymiar spostrzegania polityka. Psychologia Społeczna, 7,5, 71-88.

Wasilewski, J., Skibiński, A. (2008). Prowadzeni słowami. Warszawa: Difin.

Siemieńska, R. (red.) Aktorzy życia społecznego. Płeć jako czynnik różnicujgcy. Warszawa: Scholar.


(17) Efekty kształcenia (obszarowe i kierunkowe)


I (17 A) Wiedza

H2A_W04 Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę n; teorię i metodykę.

H2A_W05; M2_W02 Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę na temat psychologicznych podstaw funkcjonowani: człowieka w zakresie wyborów politycznych i znaczenia marketingu politycznego w ich dokonywaniu z uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych._


łt marketingu politycznego, obejmującą terminologię,


(17 B) Umiejętności

S2AJJ01; S2A_U03 Ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji psychologicznych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań w odniesieniu do wyborów politycznych

S2AJJ02; H2AJJ01; M2_U04 Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów psychologicznych (uwarunkowań wyborów politycznych, wpływu marketingu politycznego na nie, wyników sondaży wyborczych), a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych

H2A_U02; S2A_U06 Potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania

podejmowanych działań praktycznych_

(17 C) Kompetencje społeczne (postawy)

S2A_K02; H2A_K02Jest wrażliwy na problemy społeczne i psychologiczne, gotowy do komunikowania się i


współpracy z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania psychologiczne

S2A_K0S; S2A_K07 Odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy, podejmowane decyzje i prowadzone działania oraz ich skutki, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać, wyraża taką postawę w środowisku specjalistów i pośrednio modeluje to podejście wśród innych

(18) Kontakt

psymzp@ug.edu.pl

.....................

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

(1) Nazwa przedmiotu

(2) Kod ECTS

Rodzina a praca

(3) Nazwa jednostki prowadzącej kierunek

Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii

(4) Studia


Kierunek

Poziom

Forma

Moduł specjalnościowy

Studia pierwszego stopnia

Stacjonarne

lub

(licencjackie)

Studia drugiego stopnia (magisterskie)

Niestacjonarne

specjalizacja (specjalizacja dotyczy wyłącznie

Psychologia

Jednolite magisterskie

stacjonarne/niestacjonarne

POZiM, PR

(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)

dr Aleksandra Peplińska




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Parametrem, pod kątem którego była przeprowadzana symulacja to prędkość przepływu -oznaczona literą
Zaszeregowanie i kategoryzacja obiektów hotelarskich... 7 Patrząc pod kątem tematu artykułu, dalece
WYBÓR ANALIZ I INTERPRETACJIZbiory interpretacji Arcydzieła literatury polskiej. Interpretacje, pod
94289001 djvu 470 K. W. MAJEWSKI ctc. muszą być widziane pod kątem granicznym, a zatem cała litera
7. Diagnoza dziecka pod kątem wprowadzenia komunikacji alternatywnej Literatura: Cwaliński A.,
Tematyka zajęć: Związki muzyki, literatury i filmu na przykładzie „Amadeusza” M. Formana. W. A.
IMG34 3 21) Rachunkowość (u: a)    wybór informacji ujednoliconych pod względem tema
Tematyka zajęć: Poszukiwania literaturowe w bibliotece związane z tematem zadanym przez prowadzącego
Geologia wyklad 5 F 06 (W 08) Fale wiatrowe - interferencja Ryc. 9.6. Spotykające się pod kątem pro

więcej podobnych podstron