3822448734

C 87 z 149 | P —    -f-    y/' E3 Dopasuj do strony ['ft Widok strony A¹'¹ Czytaj na głos ^ Dodaj notatki [§]

C 87 z 149 | P —    -f-    y/' E3 Dopasuj do strony ['ft Widok strony A¹'¹ Czytaj na głos ^ Dodaj notatki [§]

MKC2 s. 30 ćw. 1

16.    Obliczanie litrów wody źródlanej.

N. czyta treść zadania. U. porównują treść zadania z ilustracją i podają, czy dane z zadania i te pokazane na ilustraęi^i^gad7aj?| Ohlic/aia. ile litrów wody źródlanej kupili rodzice.

1P2 s. 33 ćw. 5

17.    Rozwiązywanie zadania na porównywanie różnico\

N. czyta U. treść zadania. U. rysują w zeszycie symboliczny rysunek do zadania. Zapisują działanie na obliczenie litrów ugotowanego kompotu.

zupa    •••••••••

kompot    •••••••••    O O O O O O O

tyle samo litrów (91)    i jeszcze71

>2 s. 33 ćw. 6

18.    Wskazywanie właściwej odpowiedzi.

U. słuchają treści zadania. W zeszycie wykonują do niego symboliczny rysunek. Spośród kilku odpowiedzi wybierają jedną.

sok jabłkowy 9 kartonów    »•••••••

sok wiśniowy    ######### O O O O

tyle samo kartonów (9)    i jeszcze 4 kartony

P Wpisz tu wyszukiwane stówa