telefoniczny używając języka zarówno formalnego jak i potocznego. | |||
Kompetencje społeczne: |
P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi, P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych, P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (wykształcenie, praca zawodowa, podróże, itp.) |
K_K01 K_K40 K_K05 | |
Treści programowe | |||
Prezentowanie siebie w relacjach z rodziną, przyjaciółmi, sąsiadami oraz współpracownikami w pracy. Tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych i przeszłych Konstrukcja: Used to, oraz inne czasy przeszłe. Relacjonowanie wydarzeń z przeszłości. Opisywanie miast - atrakcje, położenie, porównanie miast - określanie ilości: dużo, mało, kilka, itd. Szkolnictwo i nauczanie języków obcych - jak się uczyć. Sytuacje językowe - nawiązywanie kontaktów, zapisywanie się do szkoły, załatwianie spraw przez telefon, pytanie się o kierunki i udzielanie informacji. | |||
Zalecana literatura | |||
Podstawowa: P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-lntermediate -Student's Book, Macmillan 2012. P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-lntermediate - Student's Workbook, Macmillan 2012. | |||
Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammarin Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. | |||
Formyzaliczenia/sposoby weryfikacji | |||
Ćwiczenia - testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01, wypowiedź ustna: P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03, słuchanie: P_K03, P_W01, P_W03, P_K01. Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. | |||
Nakład pracy studenta |
Liczba godzin stacjonarne/niestacjonarne | ||
Zajęcia dydaktyczne |
30/15 | ||
Przygotowanie się do zajęć |
10/15 | ||
Studiowanie literatury |
5/10 | ||
Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna) |
5/10 | ||
Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia |
10/10 | ||
Łączny nakład pracy studenta w godz. |
60 | ||
Liczba punktów ECTS |
2 | ||
Kontakt |
administracia(5)Dwsz.com.Dl |
Administracja, s. 3