3833474222

	Konfiguracja systemu.
4	Zasad}' tworzenia i redagowania dokumentów. Zapisywanie i odczytywanie dokumentów. Organizacja widoku strony. Redagowanie podstawowych dokumentów urzędowych. Tabulatory i tabele. Warstwa graficzna edytora. Edytor równań matematycznych. Mechanizmy usprawniające redagowanie dokumentów tekstowych. Hiperlącza w dokumentach tekstowych. Korespondencja seryjna. Współpraca edytora tekstu z zewnętrznymi aplikacjami np. PDF kreator.
5	Organizacja skoroszytów i arkuszy. Adresowanie komórek i bloków. Graficzna interpretacja danych. Operacje bazodanowe w arkuszu kalkulacyjnym. Funkcje i formuły. Zaawansowane przekształcenia danych. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
6	Tworzenie nowej prezentacji, wstawianie do prezentacji obiektów w tym wy kresów, ustawianie animacji dla slajdów. Projektowanie slajdów. Tworzenie przycisków sterujących. Przegląd i zasady stosowania efektów multimedialnych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Posługiwanie się siecią dla zbierania materiałów na zadany temat.
7	Podstawowe topologie sieci komputerowych. Zasady udostępniania plików^1 i folderów. Komunikacja w lokalnej sieci komputerowej. Funkcje przeglądarek internetowych. Metody i sposoby korzystania z serwisów WWW. Poczta elektroniczna: zakładanie konta poczty e-mail oraz konfiguracja aplikacji klienckich. Usługi komunikacyjne w sieci Internet.

Metod	i sposoby weryfikac ji efektów kształcenia, w tym forma i w aninki zaliczenia
Symb ul efekt	Metody spraw dzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności - odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, prezentacji, sprawozdań, itp.)
W zakresie wiedzy:
W_01	Kolokwia, ocena poziomu przygotowania do zajęć. Na ocenę bardzo dobrą - student ma kompleksową wiedzę w zakresie technologii informacyjnej. Na ocenę dobrą - student ma kompleksową wiedzę w zakresie technologii informacyjnej. Na ocenę dostateczną - student posiada ogólną wiedzę z zakresu technologii informacyjnej.
W zakresie umiejętności:
U_01	Kolokwia, ocena poziomu przygotowania do zajęć. Na ocenę bardzo dobrą - student potrafi samodzielnie obsługiwać wszystkie wymagane programy komputerowe, opracowywać przy ich wykorzystaniu dokument}' oraz tworzyć prezentacje multimedialne. Na ocenę dobrą - student potrafi obsługiwać wszystkie omówione na zajęciach programy komputerowe, opracowywać przy ich wykorzystaniu niektóre dokument}' oraz tworzyć prezentacje multimedialne. Na ocenę dostateczna - student potrafi w podstawowym zakresie obsługiwać omówione na zajęciach programy komputerowe, opracowywać przy ich wykorzystaniu niektóre dokumenty oraz tworzyć prezentacje multimedialne.
W zakresie kompetencji społecznych:
K_01	Kolokwia, ocena poziomu aktyw ności oraz postawy studenta w czasie zajęć. Na ocenę bardzo dobrą - student biegle komunikuje się pny użyciu sieci komputerowej, wykazuje duże zaangażowanie oraz potrzebę systematycznego doskonalenia swoich kwalifikacji z zakresu technologii informacyjnej. Na ocenę dobrą - student komunikuje się z wykorzystaniem sieci komputerowej w stopniu podstawowym, uczestniczy aktywnie w zajęciach wykonując niektóre ćwiczenia, wykazując umiarkowane zaangażowanie, na bieżąco doskonali także swoją podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu technologii informacyjnej.

D. NAKŁAD PRACY STUDENTA

Bilans punktów ECTS
I. Godziny kontaktowe z nauczycielem:		obciążenie godzinowe studenta
		S	N
1	Udział w wykładach
2	Udział w ćwiczeniach
3	Udział w laboratoriach		30
4	Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze)		20
5	Udział w zajęciach projektowych