Politechnika Opolska Wydział Budownictwa
Kierunek studiów
Budownictwo
Profil kształcenia
Ogólnoakademicki
Poziom studiów
Studia drugiego stopnia
Wszystkie specjalności
Forma studiów
Studia stacjonarne
Semestr studiów
Nazwa przedmiotu
Język angielski
Nauki podst. (T/N)
English language
ECTS (pkt.) |
Tryb zaliczenia przedmiotu |
Kod przedmiotu | ||
Całk. | 2 |
Kont. | 1,2 |
Prakt. | 1,2 |
Egzamin |
2 |
Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu |
Nazwy przedmiotów |
brak | ||
Wiedza |
1. Zna podstawowe elementy kulturowe krajów anglojęzycznych. 2. Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. | |||
Umiejętności |
1. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł. 2. Poprawnie używa struktuy gramatyczne na poziomie B2 ESOKJ. 3. Rozumie wypowiedzi i wyrażenia określone dla poziomu B2 ESOKJ. | |||
Kompetencje społeczne |
1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. |
Program przedmiotu
L. godz. zajęć w sem. Całkowita_
Laboratorium
Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
wg przydziału zajęć
Treści kształcenia
Laboratorium
Sposób realizacji
... Metoda komunikatywno-kognitywna z wykorzystaniem technik audiowizualnych_
Teoretyczna i praktyczna strona inżynierii. Wybrane specjalności inżynierii budowlanej.
Rodzaje materiałów budowlanych i prefabrykatów. Uczestnicy procesu budowlanego.
Teren budowy - wybrane urządzenia, narzędzia i maszyny. Zasady BHP na budowie.
Konstrukcje budowlane - wybrane przykłady.
5._Wybrane zagadnienia matematyczno-techniczne związane z budownictwem.
Indywidualne projekty studentów - prezentacje multimedialne.
L. godz. pracy własnej studenta |
|L. godz. kontaktowych w sem.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Prace domowe pisemne i ustne, cząstkowe testy diagnostyczne, prezentacje tematów_
Ma wiedzę merytoryczną i językową z zakresu treści kształcenia dla kierunku Budownictwo II stopnia na poziomie B2+ określonym
przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego._
. Potrafi zdobyć, zanalizować i zinterpretować wieloźródłowe materiały anglojęzyczne i wykorzystać je w mowie i piśmie.