4130650670

1. Monitorowanie i okresowe przeglądy programów kształcenia, a w szczególności:

a)    Analiza zgodności kierunku i profilu studiów z misją uczelni i wydziału

Analiza wykazała, że kierunki i specjalności realizowane na Wydziale Elektrycznym są w pełni zgodne z misją Wydziału i Uczelni (m.in. „przygotowanie na najwyższym poziomie kadr zdolnych skutecznie sprostać wyzwaniom współczesnego /ran spor tu morskiego oraz gospodarki morskiej... ”, „prowadzenie badań naukowych i komercjalizacja ich wyników, nowoczesne kształcenie studentów w ramach KRK oraz stworzenie optymalnych warunków organizacyjnych dla rozwoju społeczności akademickiej Wydziału ”).

W ramach misji Wydziału zostały uruchomione w roku akademickim 2013-2014 Studia Doktoranckie. Zgłosiło się 16 kandydatów, a ostatecznie studia podjęło 15 osób. W roku akademickim 2014-2075 przeprowadzony został kolejny nabór i studia podjęło 8 osób. Wiele z tych osób uzyskało stypendia projakościowe łub ufundowane przez Dziekana Wydziału. WKJK WE zapoznała się z dokumentacją studiów i oceniła ją pozytywnie.

W ramach tej samej misji przewidziane jest uruchomienie studiów podyplomowych w języku angielskim, co ma doprowadzić do uruchomienia specjalności wykładanej w tym języku. Programem pilotażowym są kursy elektro-automatyków okrętowych prowadzone w języku angielskim dla cudzoziemców. Kursy te, zorganizowane w naszej uczelni przez współpracującą z nami Gdyńską Szkołę Morską są oparte głównie o bazę dydaktyczną i laboratoryjną Wydziału Elektrycznego. Pierwszy z cyklu kursów odbył się w roku akademickim 2013-2014 a obecnie trwa jego druga edycja.

b)    Analiza zgodności zakładanych kierunkowych efektów kształcenia z efektami kształcenia dla wskazanego obszaru lub obszarów kształcenia opisanych w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Analiza wykazała, że efekty kształcenia na kierunkach studiów: Elektrotechnika i Elektronika i Telekomunikacja prowadzonych na Wydziale Elektrycznym są zgodne z obszarowymi efektami kształcenia w zakresie nauk technicznych opisanych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 02-11-2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dła Szkolnictwa Wyższego Dz. U. nr 253 poz. 1520 z 2011 r.

c)    Analiza zgodności zakładanych efektów kształcenia w modułach (przedmiotach) Z efektami kształcenia opisanymi w programach kształcenia

4