Zakres podstawowy (proponowana realizacja w ramach zajęć z uczniami szkół podstawowych oraz na zajęciach kół zainteresowań).
Temat: Wpływ rolnictwa na zanieczyszczenie rzek.
Cele ogólne:
- Zapoznanie uczniów z wpływem rolnictwa na zanieczyszczenie rzek
- Wskazanie powiązań między naszymi codziennymi wyborami, a ilością wody zużywaną do produkcji żywności
- Propagowanie idei rolnictwa ekologicznego
Cele operacyjne:
Uczeń:
- wyjaśnia czym jest „wirtualna woda" i podaje przykłady konkretnych działań mogących zmniejszyć „ślad wodny"
- wymienia podstawowe źródła zanieczyszczeń rzek w wyniku rozwoju rolnictwa
- potrafi podać przykłady sutków dla rzek, stosowania zbyt dużych dawek nawozów (eutrofizacja)
- z pomocą nauczyciela analizuje schemat przedstawiający efekt gromadzenia się pestycydów w organizmach w łańcuchu pokarmowym
- podaje przykład DDT jako pestycydu który wywołał katastrofę ekologiczną
- wie jakie są cechy rolnictwa ekologicznego, potrafi rozpoznać europejski znak rolnictwa ekologicznego
- wskazuje negatywne skutki osuszania terenów podmokłych
- rozumie jaki wpływ mają jego wybory konsumenckie na zużycie wody i czystość wód
Metody i formy pracy: elementy wykładu, dyskusja kierowana, analiza schematu, burza mózgów, praca w grupie
Pomoce dydaktyczne: prezentacja multimedialna z platformy edukacyjnej e-Odra: Źródła zanieczyszczenia wód, Moduł 4 - ROLNICTWO; Karta pracy 1 - pocięta (1 komplet na grupę), karteczki samoprzylepne i duże kartki papieru
Przebieg zajęć:
1. Czynności organizacyjne
2. Wstęp
n
Fundacja OnWater.pl
ul. Gajowicka 95, 53-421 Wrocław
Numer KRS: 0000477343, NIP 8943048651, REGON 022261290 rachunek bankowy: 54 1090 2590 0000 0001 2272 3231