4130651281

I - Kryteria oceniania

Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie
Ocena
Przedmiotowy efekt kształcenia _[ĘPJ_	Dostateczny dostateczny plus 3/3,5	dobry dobry plus 4/4,5	bardzo dobry 5
EPWl	Student zna wybrane terminy w zakresie kształtowania wizerunku w administracji oraz zarządzania nim	Student zna większość terminów w zakresie kształtowania wizerunku w administracji oraz zarządzania nim	Student zna wszystkie wymagane terminy w zakresie kształtowania wizerunku w administracji oraz zarządzania nim
EPW2	Student identyfikuje niektóre narzędzia i środki kształtowania wizerunku w administracji ze szczególnym uwzględnieniem Public Relations, ale nie potrafi dokonać ich charakterystyki	Student identyfikuje większość narzędzi i środków kształtowania wizerunku w administracji ze szczególnym uwzględnieniem Public Relations, ale potrafi dokonać częścowo ich charakterystyki	Student identyfikuje wszystkie narzędzia i środki kształtowania wizerunku w administracji ze szczególnym uwzględnieniem Public Relations i potrafi dokonać ich charakterystyki
EPU1	Student potrafi na podstawowym poziomie zarekomendować rozwiązania kształtowania wizerunku w administracji, lecz nie potrafi uzasadnić uwarunkowań ich zastosowania	Student potrafi na podstawowym poziomie zarekomendować rozwiązania kształtowania wizerunku w administracji i częściowo uzasadnia uwarunkowania ich zastosowania	Student potrafi w szerszym zakresie zarekomendować niestandardowe rozwiązania kształtowania wizerunku w administracji (adekwatne do specyfiki i zasad funkcjonowania administracji) i w pełni uzasadnia uwarunkowania ich zastosowania
EPU2	Student dokonuje poprawnej identyfikacji, lecz w ograniczonym zakresie, grup docelowych w komunikacji w procesie kształtowania wizerunku i potrafi na podstawowym poziomie określić cele wizerunkowe w relacji z tymi grupami, bez doboru narzędzi komunikacji i działań wizerunkowych	Student dokonuje trafnej identyfikacji większości grup docelowych w komunikacji w procesie kształtowania wizerunku i potrafi na podstawowym poziomie określić cele wizerunkowe w relacji z tymi grupami, proponując niektóre narzędzi komunikacji i działań wizerunkowych	Student dokonuje kompletnej identyfikacji większości grup docelowych w komunikacji w procesie kształtowania wizerunku i potrafi w zaawansowany sposób określić cele wizerunkowe w relacji z tymi grupami, proponując zróżnicowane narzędzia komunikacji i działań wizerunkowych
EPK1	Student stosuje podstawowe definicje	Student stosuje definicje, pojęcia z zalecanej obowiązkowej literatury przedmiotu	Student stosuje definicje, pojęcia z zalecanej obowiązkowej, dodatkowej literatury przedmiotu oraz innych źródeł, w tym przytacza przykłady z praktyki

4