A- oceniani powinni znać cele, zasady, kryteria i wyniki oceny,
B-powinni mieć praw o przedstawienia zastrzeień do oceny,
C-zastrzeienia te muszą być rozpatrzone i zapisane w arkuszu ocen,
D- musi być przewidziana procedura odwoławcza dająca pracownikowi szansę przedstawienia swoich argumentów oceniającemu,
3b powszechność oceniania polegająca na objęciu systemem ocen wszystkich pracowników,
4m kompleksowość oceniania przejawi q/ąca się w dążeniu do pełnego odzwierciedlenia działali i postaw' pracownika,
5m bezpośredniość wyrażająca się w tym, ie na ogół oceny dokonuje bezpośredni przełożony, a wiec osoba, która z racji obowiązków' służbowych powinna najlepiej znać pracownika i do pewnego stopnia odpowiadać za niego,
6m sprawiedliwość. czyli ocena stosowana wobec wszystkich według zasady':
„ tak samo za to samo ”,
7m współuczestnictwo ocenianego H* procesie oceniania,
8 ■ systemowość, która oznacza konieczność powiązania wyników oceny z całokształtem polityki personalnej,
9 m elastyczność dopuszczająca praw o
i możliwość przełożonego do uwzględnienia, obok przyjęty ch z góry kry teriów', pewnych czynników
i okoliczności mogących wpłynąć dodatnio na wy nik oceny, usprawiedliwiających ewentualne braki, czy niedociągnięcia.
Ocena pracy jest sprawą ważną i delikatną:
- niektórzy pracownicy czują się nią zagrożę tu, - menedżerowie nie lubią kry tykować swoich podwładnych,