113337

113337



A- oceniani powinni znać cele, zasady, kryteria i wyniki oceny,

B-powinni mieć praw o przedstawienia zastrzeień do oceny,

C-zastrzeienia te muszą być rozpatrzone i zapisane w arkuszu ocen,

D- musi być przewidziana procedura odwoławcza dająca pracownikowi szansę przedstawienia swoich argumentów oceniającemu,

3b powszechność oceniania polegająca na objęciu systemem ocen wszystkich pracowników,

4m kompleksowość oceniania przejawi q/ąca się w dążeniu do pełnego odzwierciedlenia działali i postaw' pracownika,

5m bezpośredniość wyrażająca się w tym, ie na ogół oceny dokonuje bezpośredni przełożony, a wiec osoba, która z racji obowiązków' służbowych powinna najlepiej znać pracownika i do pewnego stopnia odpowiadać za niego,

6m sprawiedliwość. czyli ocena stosowana wobec wszystkich według zasady':

„ tak samo za to samo ”,

7m współuczestnictwo ocenianego H* procesie oceniania,

8    ■ systemowość, która oznacza konieczność powiązania wyników oceny z całokształtem polityki personalnej,

9    m elastyczność dopuszczająca praw o

i możliwość przełożonego do uwzględnienia, obok przyjęty ch z góry kry teriów', pewnych czynników

i okoliczności mogących wpłynąć dodatnio na wy nik oceny, usprawiedliwiających ewentualne braki, czy niedociągnięcia.

Ocena pracy jest sprawą ważną i delikatną:

- niektórzy pracownicy czują się nią zagrożę tu, - menedżerowie nie lubią kry tykować swoich podwładnych,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
12 Paweł Cabała Tabela 2. Wyniki oceny pięciu technologii Warianty decyzji Kryteria oceny
POLITECHNIKA WARSZAWSKA FILIA w PŁOCKU ZASADY I KRYTERIA OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH
Zasady i kryteria oceny okresowej nauczycieli akademickich zatrudnionych w jednostkach organizacyjny
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
SIWZ 2 podaniem znaczenia tych kryteriów i sposobu oceny ofert; 14} informacje o formalnościach, jak
Metody i kryteria oceniania Zaliczenie przedmiotu obejmuje: => przygotowanie referatu - 20% oceny
Ocenianie wewnętrzne. Ocenianie dydaktyczne 29.    BOBER Grzegorz: Kryteria oceny ucz
ZASADY/METODY OCENIANIA I EGZAMINOWANIA Warunkiem zaliczenia semestru jest uzyskanie oceny co najmni
Zasady i kryteria przygotowywania oraz oceny prac licencjackich i magisterskich na kierunku
Zasady i kryteria przygotowywania oraz oceny prac licencjackich i magisterskich na kierunku
I - Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym
I - Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym
I - Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym
I - Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym
I - Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym

więcej podobnych podstron