l.l.a Język angielski (dla |
SEMESTR I - V Egzamin po V |
zaawansowanych) |
sem. |
Wymagania: |
Semestr I
Ćwiczenia:
• Fonetyka: ćwiczenia fonetyczne prowadzone w niewielkim zakresie, ograniczone do okresu wyrównawczego.
• Gramatyka: powtórzenie wszystkich czasów ze zwróceniem uwagi na czasowniki, które występują z końcówką -ing, nieregularna liczba mnoga rzeczowników, określniki rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych, stopniowanie przymiotników i przysłówków.
• Słownictwo: poszerzenie słownictwa leksyką dotyczącą szkoły wyższej - uczelnia, specjalizacja, kierunki studiów, system szkolnictwa wyższego, aktywizacja i poszerzenie słownictwa z języka codziennego.
Semestr II
Ćwiczenia:
• Gramatyka: powtórzenie struktury biernej we wszystkich czasach i jej zastosowanie w formie bezosobowej, powtórzenie Reported Speech, konstrukcje z bezokolicznikiem, konstrukcje imiesłowowe (imiesłów bierny i czynny), powtórzenie zdań warunkowych.
• Słownictwo: dalsza aktywizacja i poszerzanie słownictwa języka codziennego ze zwróceniem uwagi na płynność mówienia, wypełnianie formularzy i podań, pisanie listów prywatnych i służbowych, wyrażanie przypuszczeń.
Semestr III
Ćwiczenia:
• Gramatyka: subordinate clauses - podmiotowe, orzecznikowe, okolicznikowe, rzeczownik w roli przydawki, the gerund, czasowniki modalne - should would + perfect infinitive, kauzatywne użycie have i get, wishes, regrets, suppositions, bezokolicznik w funkcji przydawki.
• Słownictwo: wyrażenie przypuszczeń i życzeń, składanie reklamacji, słowotwórstwo - przyrostki rzeczowników i przymiotników o sensie przeczącym dis-, un-, in-, itd, phrasal verbs.
Semestr IV
Ćwiczenia:
• Gramatyka: zdania podrzędne, konstrukcje gerundialne zamiast zdania podrzędnego, konstrukcje imiesłowowe zamiast zdania podrzędnego.
• Słownictwo: słowotwórstwo: przedrostki pochodzenia łacińskiego co-, re-, ex-, inter-, bi-, semi-, pre- multi-, sub-, itd. , tworzenie rzeczowników od czasowników, -sis, -ure, -ence, -ance, -al, -age, -sion, -ment.
Semestr V
Ćwiczenia:
• Gramatyka: zastosowanie bezokolicznika w tekstach technicznych, cohesive ties, skracanie zdań przez opuszczenie powtarzających się czasowników, zastosowanie connectives, zastosowanie if... then w formułowaniu hipotez, zwrócenie uwagi na budowę tekstu specjalistycznego.
• Słownictwo: praca z tekstem specjalistycznym, terminy specjalistyczne. Nominał Compounds, zwroty właściwe dla poszczególnych części publikacji i artykułów.