4130648892

4130648892



Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w KZiL na kierunku logistyka (stan na 12 czerwca 2015 r.)

Liczba nauczycieli akademickich, dla który ch uczelnia stanowi

Tytuł lub stopień naukowy

podstawowe miejsce pracy

dodatkowe miejsce pracy

Razem

umowa

pracę

lub zawodowy

mianowanie

umowa

wymiarze

w niepełnym wymiarze

profesor

0

0

0

0

0

doktor

habilitowany

1

0

0

1

0

doktor

1

0

1

0

0

pozostali

0

0

0

0

0

Ogółem

2

0

1

1

0

Ogólna ocena kadry

Struktura kadry dydaktycznej na prowadzonych przez KZiL kierunkach odpowiada formalnym wymaganiom organu nadzorującego. Pracownicy uczestniczą w konferencjach i seminariach oraz publikują artykuły w wydawnictwie uczelnianym i poza nim.

W roku akademickim 2014/2015 dr Artur Zimny, dziekan WSH, przebywał od 19 do 22 listopada 2014 r. z wizytą w Panevezys College w Poniewieżu (Litwa). Podczas pobytu wziął udział w Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej „Trendy w nauce i kształceniu akademickim w obliczu globalizacji" oraz wygłosił wykład dla litewskich studentów '‘Legał, organizational and fmancial aspects of providing degree programmes of a practical profile: The Polish example".

Publikacje dr Magdalena Bartczak

„Konsument XXI wieku - jaki jest i jakie stawia wyzwania przed marketingiem?”, Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Ekonomia, informaty ka i technika w dobie XXI wieku”, PWSZ, Ciechanów 2014.

dr Waldemar Gulczyński

„Miasto powolne jako środowisko przedsiębiorczości”, w: „Współczesne problemy zarządzania -dylematy i propozycje rozwiązań”, red. R. Fimińska-Banaszyk, PWSZ w Koninie, 2014. „Ekonomiczno-społeczne, przestrzenne i logistyczne aspekty likwidacji placówek szkolnych na obszarach wiejskich”, w: „Współczesne wyzwania rozwoju przedsiębiorstw i regionów”, red. A. Zimny, PWSZ w Koninie, 2014.

dr Marek Jagielski

„Zarządzanie innowacjami w działalności usługowej. Wybrane zagadnienia”, w: „Współczesne wyzwania rozwoju przedsiębiorstw i regionów”, red. A Zimny, PWSZ w Koninie, 2014.

176



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sprawozdanie Rektora w roku akademickim 2013/2014 Nauczyciele akademiccy zatrudnieni na kierunku bud
Zasady i kryteria oceny okresowej nauczycieli akademickich zatrudnionych w jednostkach organizacyjny
3.1.4.2. WYKAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w JEDNOSTKACH DYDAKTYCZNYCH WYDZIAŁU CHEMII UMCS (stan w dn.
3. Kierownikiem studium może być nauczyciel akademicki zatrudniony w Uniwersytecie w pełnym wymiarze
Stan zatrudnienia nauczycieli akademickich na dzień 31 grudnia 2011 r. Zatrudnienie nauczycieli akad
II. PRACOWNICY (w roku kalendarzowym 2014)1. Nauczyciele akademiccy Stan zatrudnienia nauczycieli
PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY STUDIA II STOPNIA - kierunek LOGISTYKA w roku akademickim 2012-201
Wykaz nauczycieli akademickich ZALICZONYCH DO MINIMUM KADROWEGO NA KIERUNKU EKONOMIA I°- ROK AKADEMI
Studencki Q liczbach Stan studentów na początek roku akademickiego 2008/200? wydział kierunek
Tabela 5 Struktura zatrudnienia nauczycieli akademickich w latach 2005-2011 Stanowisko Liczba
Tabela 5 Struktura zatrudnienia nauczycieli akademickich w latach 1992-2003 Stanowisko Liczba
Harmonogram obron w roku akademickim 2017/2018 na kierunku Pielęgniarstwo(studia stacjonarne i niest
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 163 czyni ją
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 165Nowoczesn
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 167 •
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza)
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 171 (kompete

więcej podobnych podstron