208 Janusz Łosowski, Krzysztof Skupieński
Kola w tych sferach są bezsporne, chociaż należy wyraźnie stwierdzić, że jego członkowie oprócz sukcesów ponosili też porażki.
Najważniejsze są osiągnięcia naukowe Kola, na które składają się liczne artykuły i referaty opublikowane w tomach zawierających materiały konferencji naukowych organizowanych przez studentów, studenckich czasopismach naukowych czy też innych czasopismach. W sumie ukazało się 30 tego rodzaju publikacji, będących w 15 przypadkach debiutami naukowymi autorów'. W większości przypadków publikacje te stały się dla studentów' wstępem do ich późniejszej pracy naukowej. Dzięki wspomnianym publikacjom autorzy mogli udokumentować prowadzenie indywidualnych badań, dzięki czemu zyskiwali przewagę nad konkurentami przy staraniach o przyjęcie na studia doktoranckie czy zatrudnienie po ukończeniu studiów w różnych placówkach dokumentacyjnych (archiwa, muzea czy biblioteki). Dobry przykład stanowi M. Konstankiewicz, który studiując dwa kicamki (historię i administrację) przygotował cztery teksty, co w dużym stopniu ułatw iło mu zakwalifikowanie się na dzienne studia doktoranckie i otrzymanie stypendium naukowego.
Stalą formę działalności SKNA stanowiły odczyty i wykłady pracowników naukowych różnych uczelni UMCS, KUL, Akademii Rolniczej w Lublinie, Narodowego Uniwersytetu im. I. Franki we Lwowie i placówek naukowych (Ośrodka Archiwów Bibliotek i Muzeów Kościelnych KUL, lubelskiego Oddziału Instytutu Pamięci Narodowej, Państwowego Muzeum na Majdanku. Zdarzały się też przypadki wygłaszania odczytów przez studentów' starszych lat (IV i V). Tematyka prelekcji była bardzo zróżnicowana i obejmowała głównie problemy archiwo-znawstwa. metodyki archiwalnej oraz historii najnowszej. Dzięki nim studenci mogli poszerzyć swoją wiedzę historyczną i archiwistyczną, poznać też osobiście badaczy, znanych im wcześniej jedynie z publikacji naukowych. Kolo aktywnie włączało się do akcji promujących Uczelnię i studia historyczne, szczególnie w: czasie tzw. Drzwi Otwartych w: UMCS, przedstawiając swoje formy pracy i osiągnięcia w' sposób tradycyjny i poprzez prezentacje multimedialne. Widoczną wizytówką SKNA stała się też jego strona internetowa.
Swoją działalność Kolo adresowało nie tylko do studentów historii swojej macierzystej uczelni, ale organizowało imprezy mogące zainteresować całą lubelską społeczność akademicką. Przykładem tego rodzaju działań są debaty studenckie skupiające uwagę na zasadniczych problemach najnowszej historii Polski. Pierwsza z roku 2002 pośw ięcona była osobie twórcy Legionów' i Naczelnika odrodzonego państwa (Józef Piłsudski blaski i cienie, zaś druga odbyta rok później przypominała o ciągle aktualnym i bolesnym dla Polaków problemie oceny powstania warszawskiego (Patriotyczny obowiązek czy niepotrzebne bohaterstwo?). Zamierzeniem organizatorów' było nic tylko przypomnienie przebiegu wydarzeń, ukazanie zróżnicowanych ocen historyków oraz ich warsztatu nauko-