Studia stacjonarne I st.
PLAN III od r.a. 2015/2016
kiem studiów, potrafi czytać ze zrozumieniem teksty zawierające szeroki zakres słownictwa ogólnego oraz podstawowe słownictwo specjalistyczne z zakresu własnej specjalności, wyszukiwać potrzebne informacje w tekście, zastosować interpretację kontekstową, wyciągać wnioski z przeczytanego tekstu użyć charakterystycznego dla nich słownictwa i zwrotów | |||
U2 |
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi korzystać ze słowników jedno i dwujęzycznych zarówno ogólnych jak i specjalistycznych, klasyfikować fakty, selekcjonować przydatne mu w pracy informacje, jest w stanie wykorzystać zdobyte wiadomości w przyszłej pracy zawodowej. |
K_U06 |
T1AJJ05 |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
KI |
Po zakończeniu przedmiotu student jest otwarty na nowe techniki nauczania, jest zdolny do samodzielnego uczenia się oraz krytycznego przyjmowania napływających wiadomości. |
K_K01 |
T1A_K01 |
K2 |
Po zakończeniu przedmiotu student jest aktywny w nawiązywaniu rozmowy, chętny do pracy w grupie |
K_K04 |
T1A_K03 T1 A_K04 |
3. METODY DYDAKTYCZNE
Lektorat, prezentacje, dyskusja, tłumaczenia i streszczenia, ćwiczenia konwersacyjne w grupach i w parach._
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Lektorat: zaliczane na podstawie wyników sprawdzianów przeprowadzanych w trakcie semestru. Na VI semestrze dodatkowo test specjalistyczny i referat z języka branżowego._
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Lektorat
Główny nacisk kładziony jest na dalszy rozwój podstawowych sprawności językowych (czytania, pisania, mówienia i rozumienia). Pierwsze trzy semestry mają na celu powtórzenie i rozszerzenie wiadomości z różnych dziedzin życia codziennego i otaczającej nas rzeczywistości (generał English). Kolejne semestry poświęcone są przyswajaniu wiadomości i słownictwa związanego z kierunkiem studiów (specific English). Czytanie i pisanie tekstów na temat ogólnych zagadnień z zakresu energetyki. Omówienie tematów takich jak: przemiany energetyczne, odnawialne źródła energii, elektrownie, sieci elektroenergetyczne, oddziaływanie energetyki na środowisko naturalne itp. Oglądanie filmów o zagadnieniach technicznych. Omawianie symboli matematycznych, jednostek fizycznych, określeń i symboli stosowanych w energetyce. Czytanie i tłumaczenie specjalistycznych tekstów z dziedziny energetyki, takich jak: dokumentacje techniczne, instrukcje obsługi, opisy procesów. Pisanie streszczeń takich tekstów. Prezentacje przygotowane przez studentów na temat zagadnień technicznych.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia |
Forma oceny | |||
Referat |
Sprawdziany |
Wypowiedź ustna |
Test specjalistyczny | |
W1 |
X |
X |
X | |
Ul |
X |
X |
X |
X |