5038598678

5038598678



C17 - Zapoznanie studentów z pojęciami łuków dwu. trój i bezprzegubowych.

C18 - Zapoznanie studentów z pojęciami rozporu i linii ciśnień.

C19 - Wyrobienie umiejętności rozwiązywania łuków trójprzegubowych.

C20 • Zapoznanie studentów z pojęciami podstawowymi geometrii figur płaskich.

C21 - Zapoznanie studentów z pojęciami momentu statycznego, bezwładności, dewiacji.

C22 - Zapoznanie studentów z twierdzeniem Steinera.

C23 - Zapoznanie studentów z konstrukcją koła Mohra.

C24 - Wyrobienie umiejętności wyszukiwania wartości głównych momentów bezwładności i położena głównych centralnych osi bezwładności figur płaskich.

C25 - Przedstawienie problemów zwązanych z przygotowań ami do egzaminu pisemnego i ustnego z mechaniki budowli.

C26 - Wyrobienie umiejętności opracowania i przedstawiania obliczeń statycznych podstawowych systemów konstrukcyjnych.


PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 -Student posiada wiedzę na temat cech charakterystycznych podstawowych systemów konstrukcyjnych

PEK W02 -Opisuje zjawiska występujące w statyce budowli

PEK _W03 -Rozumie związki i zależności pomiędzy siłami czynnymi, biernymi i wewnętrznymi w podstawowych systemach konstrukcyjnych

PEK_W04 -Posiada ogólną wiedzę w dziedzinie Mechaniki Budowli w zakresie statyki elementarnej

PEK W05 -Zna i charakteryzuje siły wewnętrzne występujące w systemach konstrukcyjnych

PEK W06 -Rozróżnia rodzaje podstawowych systemów konstrukcyjnych i dokonuje ich klasyfikacji ze względu na statyczną wyznaczalność

PEK_W07 -Posiada podstawową wiedzę na temat graficznych i analitycznych metod wyznaczania reakcji i sił wewnętrznych

PEK W08 -Posiada podstawową wiedzę na temat geometrii pól

Z zakresu umiejętności:

PEK U01 -Potrafi opracować i przedstawić efekty obliczeń statycznych prowadzonych metodami analitycznymi i graficznymi, stosując metody opracowań ręcznych


TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład

Liczba godzin

Wy1

Zakres wykładu, warunki zaliczenia, literatura.

Ogólne omówienie przedmiotu. Ska ary. Wektory. Płaski zbieżny układ sił - graficzne i analityczne warunki równowag;

2

Wy2

Dowolny płaski układ sił - warunki równowagi. Moment siły względem punktu.

2

Wy3

Obciążenia Podpory. Wyznaczanie reakcji podporowych. Moment zginający (M) - definicja. Siły poprzeczne (T) i siły podłużne (N). Związek między M i T (T=dM/dx).

2

Wy4

Belka wolno podparta - przykład wyznaczania wartości reakcji i i sił wewnętrznych.

2

Wy5

Belki wieloprzęsłowe przegubowe - rozmieszczenie przegubów, wyznaczanie reakcji podporowych i sił wewnętrznych.

2

Wy6

Belki wieloprzęsłowe przegubowe - przykład liczbowy.

2

Wy7

Ramy - zasady kształtowania. Ramy statycznie wyznaczalne -przykład obliczeniowy.

2

Wy8

Kratownice - zasady kształtowania. Warunki wewnętrznej statycznej wyznaczalności kratownicy Metoda Cremony -

2




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
podłużne jedno-, dwu- i trój-wymiarowe o różnych kształtach harmoniczne proste i złożone,
Jeżeli istnieje możliwość utworzenia podczas odwodnienia dwu-, trój- i czteroczłonowych pierścieni,
DSCN3944 Idea konstrukcji tabletek dwu trój-,    czterofaz Zmiana zawartości hor
DSC01643 przewody oponowe: dwu- trój- czterożylowe (0.75 - 2.5 mm:) w podwójnej izolacji gumowej mm
53 (28) Ugandy cheUtowc dwu-, trój- i
Treść kursu: Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami kombinatoryki i algebry
Opis przedmiotu Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami, faktami i metodami al
cel zajęć Celem zajęć jest: -zapoznanie studenta z pojęciami i problemami ekonomii, -przy
-    zapoznanie studentów z pojęciami i zagadnieniami ogólnymi z zakresu pomiarów wie
Treść kursu: Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami algebry oraz geometrii
II. Informacje szczegółowe Cl Zapoznanie studenta z pojęciem kultury fizycznej, jej krótką genezą
I. Ogólne informacje o przedmiocie Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z instrumentarium pojęciowym

więcej podobnych podstron